教科物理八年级上册第四章1. 光源 光的传播(共18张PPT)

第四章 在光的世界里 学习目标： 1.光从哪里来？ 2.光是怎样传播的？ 3.光的传播速度多大呢？ 1.光源 光的传播 预习自学 1、光源：能够自行发光的物体叫____。如太阳、萤火虫_____(选填“是”或“不是”)光源；月亮本身_______发光，它______(选填“是”或“不是”)光源。 2、规律：光在_______________________________________介质中是沿直线传播的。 3、光速：光在真空中的速度C=_____________m/s=____________km/s:光在空气中传播的速度约为____________m/s. 4、光可以传播__________,比如：____________________________；光可以传播____________，比如：____________________________。 光源 是 不能 不是 同一种均匀 3.0x10⁸ 3.0x10⁵ 3.0x10⁸ 能量 信息 阳光下，太阳灶能把水烧开 红绿灯是控制交通的信号 合作探究一：光从哪里发出来？ 1、光源：能够自行发光的物体 2、光源 像太阳、雷电、萤火虫 像蜡烛、电灯 自然光源 人造光源 月亮 不是光源 合作探究二：光是怎样传播的？ 在均匀介质中光是怎样传播的？ 光在水中的传播路径是 。 光在玻璃砖中的传播路径是 。 光在空气中的传播路径是 。 沿直线传播 沿直线传播 沿直线传播 在不均匀介质中光是怎样传播的？ 光的传播发生偏折 光在不均匀水中的传播路径是 。 1、光在同种均匀介质中沿直线传播 2、光线： 一条带有箭头的直线表示 光的传播路径和方向 注意：光线实际上是不存在的 模型法 总结 点光源发出的光线： 平行光线： (太阳光) 认识光线 利用光沿直线传播解释有关现象 日食的形成 月食的形成 影子的形成 小孔成像 1. 影子的形成： 光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能达到的区域便产生影。 原理：光的直线传播 返回 2.日食和月食形成： A B B B A 太阳、月球和地球在同一条直线上 返回 两千多年