人教版八年级生物上册6.1.1 尝试对生物进行分类（19张PPT）

第一节 尝试对生物进行分类 第一章 根据生物的特征进行分类 第六单元 生物的多样性及其保护 走进一个不熟悉的超级市场，在种类繁多的商品中，如何在较短的时间里找到我们所需要的商品呢？ 请对馒头、酱油、衬衫、灯泡进行分类 第一节 生物的分类 生物种类十分丰富，据估计，目前人们已命名的约有200万种，其中动物约有150万种，植物约有50万种。为了研究、保护和利用如此丰富多彩的生物世界，科学家对它们进行比较和梳理，分门别类，逐步建立了生物分类学。 生物分类（根据生物的某些特征进行分类） 概念： 根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同 的等级，并对每一类群的形态结构等 特征进行科学 的描述， 分类依据： 生物在性状差异程度和亲缘关系的远近 分类单位： 基本单位是种 分类意义： 以弄清不同类之间的亲缘关系和进化关系 生物的形态结构和生理特征等 生物分类的基本原则： 根据生物之间的“异”加以区分， 根据生物之间的“同”加以合并。 肾蕨 向日葵 玉米 葫芦藓 水绵 油松 一、植物分类 玉米、向日葵、油松 肾蕨、葫芦藓、水绵 玉米、向日葵 油松 肾蕨、葫芦藓 水绵 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 叶脉为平行脉 （一片子叶） 叶脉为网状脉 （两片子叶） 玉米 向日葵 肾蕨 葫芦藓 植 物 有种子 无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 有茎叶 无茎叶 有根 无 根 （假根） 油松 无根 水绵 被子植物 绿色植物的分类 藻类 苔藓 蕨类 种子植物 孢子植物 绿色 植物 被子植物 裸子植物 双子叶植物 单子叶植物 2 .你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？ 根、茎、叶、果实、种子 花 形态结构 被子植物分类的重要依据 植物分类的依据是： 　 植物在形态结构等方面的特征。 3.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？ 按从简单到复杂的顺序排列为： 藻 类 植 物 苔 藓 植 物 蕨 类 植 物 裸 子 植 物 被 子 植 物 * 动物的分类 根据动物体内 有没有脊柱 无脊椎动物 脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物（包含昆虫） 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 动物的分类 （体内有无脊柱） 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 无脊椎动物 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物 脊椎动物 动物 95% 5% 简单 低等 复杂 高等 总结 一、植物分类的依据 以植物的形态结构作为依据，被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。 二、动物分类的依据 以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。 练习： 3.试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。 双子叶植物 花生、向日葵、大豆 爬行动物 壁虎、龟、蛇 裸子植物 油松、侧柏、水杉 藻类植物 水绵、衣藻、海带 哺乳动物 野马、猕猴、华南虎 特征 类别的名称 举例 有花，两片子叶，叶脉一般具网状脉 身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定 无花，种子裸露 简单的植物，不具根、茎、叶 胎生，雌性用乳汁哺育幼儿 * 阅读P96“生物分类” ，回答以下四个问题 1.什么是“生物分类”？ 2.生物分类的依据是什么？ 3.生物分类的基本单位是什么？ 4.生物分类的意义是什么? * 1.生物分类是研究生物的一种基本方法。 2.分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 3.分类的基本单位是种。 4.了解生物的多样性,保护生物的多样性。 * $$