内容正文:
分数指数幂
1、 理解分数指数幂的意义;能将方根与指数幂互化,体会转化思想 .
2、 能在简单运算中运用有理数指数幂的性质进行计算 .
教学目标:
教学重点:
理解分数指数幂的意义,能将方根与指数幂互化 .
教学难点:
能在简单运算中运用有理数指数幂的性质进行计算 .
教学重点及难点
教 学 过 程
思考:
把 表示为2的
次幂的形式
解:假设
成立,那么
左边=1,右边=
要使 左边=右边 成立,则
即
所以
讨论:
通过 的转化,
讨论方根如何与幂的形式互化?
6
分数指数幂
(其中 、
为整数,
)
上面规定中的
和
叫做分数指数幂,
是底数 .
概念辨析
整数指数幂和分数指数幂统称有理数指数幂 .
有理数指数幂
有理数指数幂的运算性质:
设 , , 、 为有理数,那么
,
(ⅰ) ,
(ⅱ)
(ⅲ) ,
,
例1、把下列方根化为幂的形式:
(1) ; (2) ;
(3) ; (4) .
例题分析
例题分析
例2、计算:
(1)
(2)
例3、计算:
(1)
(2)
问题拓展
1、把下列方根化为幂的形式:
(1)
(2)
(3)
(4)
巩固练习
2、计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
巩固练习
课堂小结:
1、在理解分数指数幂意义的基础上能熟练将方根与指数幂互化;
2、能在简单运算中熟练地综合运用有理数指数幂的性质(同底数幂的乘除法、幂的乘方、积的乘方)进行计算,法则不变 .
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