江苏省如皋中学2019届高三上学期期末教学质量调研语文试题(pdf版)

2019-11-28
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 978 KB
发布时间 2019-11-28
更新时间 2021-01-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-11-28
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来源 学科网

内容正文:

2018~2019学年度高三年级第一学期期末教学质量调研 语 文Ⅰ 一、语言文字运用(12 分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分) 李白的伟大之处在于,他一方面可以平交诸侯,傲视权贵;另一方面却对生活中的小人 物 真切,没有半点掺假。他在权贵面前 ,保持自己的伟岸人格与独立个性; 但对平民百姓却始终 ,以礼相待。正是这种真性情,促使其写出了一篇又一篇深厚 而质朴的传世之作。 A.情谊 桀骜不驯 毕恭毕敬 B.情意 桀骜不驯 毕恭毕敬 C.情意 恃才傲物 顶礼膜拜 D.情谊 恃才傲物 顶礼膜拜 2.“梅兰竹菊”被誉为“四君子”,品质依次是“傲、幽、坚、淡”。下列各项中搭配最恰当 的一项是(3 分) ①婀娜花姿碧叶长,风来难隐谷中香。 ②咬定青山不放松,立根原在破岩中。 ③穷冬万木立枯死,玉艳独发陵清寒。 ④飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。 A.①兰②梅③竹④菊 B.①菊②兰③梅④竹 C.①兰②竹③梅④菊 D.①菊②竹③兰④梅 3.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) 一位作曲家成功的标志之一,就是在多年的艺术淬炼中形成自己独有的风格。《大河之 北》便体现了作曲家独特的创作风格。 , , 。 , , , 堪称现代气息与民族风味巧妙融合的典范,使听者获得似曾相识又出乎意料的欣赏体验。 ①而是运用自由十二音技法 ②刻画出燕赵大地慷慨悲壮的文化底蕴 ③作曲家并没有使用固有的音乐素材来彰显河北特色 ④创作了一个戏剧性主题 ⑤从而涂抹上一层厚重的历史人文色彩 ⑥整部作品透过充满现代感的音响 A. ③①⑤⑥②④ B.③①④⑥②⑤ C.⑥②⑤③①④ D.⑥②④③①⑤ 4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3 分) 诚然,在画面布局中必须再现客观真实,紧贴自然物理世界,采用“写生+写实”的造型、 设色手法,能够适从多数观者的审美。然而,若欲拓宽受众审美视野,则须运用形色语言, 表现大而化之、言简意明的“似+不似

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