陕西省蓝田县焦岱中学人教版高中政治必修三课件：3.1 世界文化的多样性(共18张PPT)

世界这么大，我想去看看 3.1 世界文化的多样性 材料中展示的你知道是什么文化现象吗？ 视频中出现了哪些多姿多彩的文化表现形式？ 你还知道哪些或见过哪些文化表现形式？ 一.异彩纷呈，交相辉映——感悟篇 风俗：春节：办年货、贴春联、放鞭炮、吃水饺、除夕守岁、拜年磕头、压岁钱、上坟拜祖宗、逛庙会、赶年集等。 风俗：圣诞节：装饰圣诞树，点燃圣诞蜡烛，唱圣诞歌，吃圣诞大餐，送圣诞礼物。 时间：春节从腊月二十三过小年开始，经过除夕、春节，直到正月十五元宵节结束； 时间：圣诞节从阳历12月24日开始到第二年1月6日。 起源：春节源于原始社会的腊祭，当时每逢腊尽春来，先民便杀猪宰羊，祭祀神鬼与祖灵，祈求新的一年风调雨顺，免去灾祸； 起源：12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视。它便成了一个全民性的节日。 一.异彩纷呈，交相辉映——感悟篇 1、民族节日 蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 (2)作用： (3)功能： 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领略不同民族文化的韵味。 (1)形成: 丽江古城、复活节岛国家公园和努比亚遗址分别给你什么样的直观感受？ 你还知道中国有哪些文化遗产？ 2、文化遗产 (1)地位： 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。 (2)作用： 对于研究人类文明的演进，展现世界文化的 多样性具有独特的作用。 （3）保护： 联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》，决定以名录的方式确立世界文化与自然遗 产，并给予以保护。 二.透视文化的多样性——提升篇 视频是蛇年春晚中的一个节目——由中国女高音歌唱家宋祖英和加拿大歌手席琳迪翁共同演唱的中国传统民歌《茉莉花》。《茉莉花》原本是扬州民歌，经重新编排，被演唱出了新的感觉，这首歌也因此走向了世界。这说明了什么？ 二.透视文化的多样性——提升篇 文化既是民族的，又是世界的。 ①文化是民族的 各民族文化之间存在着差异，各具特色 （个性） 不同民族的文化也有共性和普遍规律 结论：