从文字到文化——汉字王国中的“人”教学实录

2019-11-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 汉字王国中的“人” [瑞典]林西莉
类型 其他
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 193 KB
发布时间 2019-11-28
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-11-28
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来源 学科网

内容正文:

从文字到文化 ——《汉字王国中的“人”》教学实录 张根明 师:印度前总理尼赫鲁对女儿说:“世界上有一个伟大的国家,她的每个字都是一首优美的诗、一幅美丽的画,你要好好学习。”说的就是汉字,的确,中国的汉字很美,它如诗如画。我们先来看几个汉字,你来猜猜看这是什么字。 生:第一个是“山”,第二个是“凹”,第三个不知道。 师:请再仔细看看这三个字的字形,第一个字是“山”,毫无疑问,它就像一座山的形状。第二个字和第一个字有什么异同? 生:中间少了个山峰,其余一样。也是山? 师:是的。第二个字也是“山”,不过比第一座山小点,它是“丘”字,指的是自然形成的小土山。那么第三个是什么字呢? 生:岳。上面是丘,下面是山。 师:很聪明。请问“岳”是什么意思? 生:“五岳归来不看山”,“岳”应该是很大的山。 师:对,山的形状可以画出来,可是山的大小画不出来。画不出来怎么办?古人就用数量的多少来表示体积的大小。由这三个字,我们就可以发现古人造字的智慧。今天我们要跟随瑞典作家林西莉一起去看一组跟“人”有关的汉字。 为了方便大家理解,我制作了一个表格, 请大家快速浏览课文,填写好表格内容。 (学生阅读课文,三分钟左右) 生:“人”是人的侧面的形象;直立着,手下垂或轻轻举到前面。 师:嗯,“人”字就是一个抽象的人的样子。生:“从”是两个人,一个跟着一个。 师:由此可见“从”的本义是跟从,《师说》中“吾从而师之”用的就是此义。 生:“天”与“人”和“大”有密切关系,天字头是方的或仅是一横。 师:作者说天“后来也指苍天、自然界万物和人类的最高主宰者”,那从“天”的字形来看,它的本义是什么?(学生茫然) 师:传说“刑天舞干戚”,此人是姓“刑”名 “天”? 生:不是。刑天是被黄帝砍了脑袋。师:那么,“天”就是—— 生:脑袋。 师:是的。《说文解字》中说:“天,颠也。颠者,人之顶也。”它的本义就是人的头顶。 生:“眉”是一只眼睛上方有毛。 生:“自”是一个鼻子的正面图,有鼻翼和鼻梁。 生:“止”是脚趾分开的一只脚的形象,有时是左脚,有时是右脚。 师:书本上的插图有两只脚,哪只是左脚, 哪只是右脚? 生:可以根据脚拇指来判断“ ,”是左脚。 师:懂得用生活来理解字形,你已经窥探到古人造字的奥秘了。 师:现在,请一位同学到前面来,帮我写一下这几个字相对应的英语单词。 师:大家请看,英语和汉语在字形和字义的关系上

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