人教版八年级物理上册学案：3.2 熔化和凝固

§3-2 熔化和凝固 序号：12 ——问题综合解决评价单 一、学习目标 1．能区别物质的气态、液态和固态三种形态。能描述这三种状态的基本特征。 2．了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 二、重点、难点 重点：晶体，非晶体在熔化，凝固过程中的异同点；晶体的熔点，凝固点。 难点：做好探究晶体和非晶体熔化时温度变化的规律实验，通过分析数据，得出晶体与非晶体熔化特点的不同。 三、预习评价 1、物质常见的三种状态是 固态 、 液态 、 气态 ；随着温度的变化，物质会在 固 、 液 、 气 三种状态之间变化。 2、熔化：物质由 固态 变成 液态 的过程叫熔化；固体熔化时要 吸热 (吸热或放热) 3、固体可分为 晶体 和 非晶体 ， 晶体 有固定的熔化温度，这个温度叫 熔点 ，这类固体物质熔化时不断 吸热 ，但是温度 不变 。 非晶体 没有固定的熔化温度，这类固体物质熔化时不断 吸热 ，温度 升高 。 四、教师预设问题 问题一：物态变化 阅读课本53页“物态变化” 至“实验”部分，认识物质的三种状态（具体可以类比冰、水、水蒸气之间的变化）： 1、水有三种状态，它们分别是： 冰 、 水 、 水蒸气 。水的三种状态在一定条件下是 可以 相互转化的。（选填“可以”或“不可以”）。像上面的物质在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做 物态变化 。 2．物质从 液 态变成 固 态的过程叫做凝固；物质从固态变成液态的过程叫做 熔化 。 问题二：熔化和凝固 阅读课本53页至55页实验部分 1.想一想，冰的熔化需要什么条件，不同的物质熔化时温度会如何变化？ 答：温度达到0℃，继续吸热，但温度不变。不同晶体熔化的温度不同，非晶体没有固定的熔化温度。 2．实验：探究海波和蜡熔化过程中其温度是如何改变的？ （1）实验器材有：铁架台（横杆、铁夹、铁圈）、石棉网、_酒精灯_ 、烧杯（热水）、火柴、_温度计_、_钟表 、试管、海波。 （2）温度计，酒精灯，搅拌器的作用各是什么？使用时要注意什么？ 答：温度计：测量物质温度的变化；酒精灯：给物质加热；搅拌