内容正文:
22.2.5一元二次方程根与系数的关系导学案
课题
一元二次方程根与系数的关系
单元
22
学科
数学
年级
九年级
知识目标
1.熟练掌握一元二次方程的根与系数关系.灵活运用一元二次方程的根与系数关系解决实际问题.提高学生综合运用基础知识分析解决较复杂问题的能力.
2.学生经历探索,尝试发现韦达定理,感受不完全归纳验证以及演绎证明.
重点难点
重点:熟练掌握一元二次方程的根与系数关系
难点:灵活运用一元二次方程的根与系数关系解决实际问题
教学过程
知识链接
( 1 ) 一元二次方程的一般式: 。
(2)一元二次方程的解法: 。
(3)一元二次方程的求根公式: 。
合作探究
一、教材33页试一试
算一算 解下列方程并完成填空:
(1)x2+3x-4=0; (2)x2-5x+6=0; (3)2x2+3x+1=0.
问题:你发现什么规律?
①用语言叙述你发现的规律;
。
二、教材34页概括:
②x2+px+q=0的两根,用式子表示你发现的规律。
。
三、教材35页例题
试探索一元二次方程的根与系数的关系.
总结:如果 ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根为x1、 x2,那么
, 。
自主尝试
1、已知一元二次方程的两根为、,则______.
2、关于的一元二次方程的两个实数根分别为1和2,则______,______.
【方法宝典】
利用 解题即可.
当堂检测
1、关于的方程有两个不相等的实根、,且有,则的值是( )
A.1 B.-1 C.1或-1 D. 2
2、 方程(x+1)(x-2)=x+1的解是( )
(A)2 (B)3 (C)-1,2 (D)-1,3
3、已知关于x的方程x 2+bx+a=0有