专题08 记叙文阅读之段落作用-备战2020年中考语文巧夺高分技法之现代文阅读

专题08 记叙文阅读之段落作用（原卷版） 一、主要考点：把握段落大意及分析段落作用，是中考现代文阅读的一个比较细小的考点，但也是一个经常考查的知识点，所以不容忽视。把握段落大意就是用精练的语言概括某一段落的主要意思，如某段的主要故事情节，某段的主要说明方法，某段的主要观点等，它主要考查考生的归纳和概括能力，分值一般是2分。而分析段落的作用就是让考生把握某一段落在行文结构和思想内容等方面的作用，它主要考查考生理解和分析评价的能力，把握作者的行文思路、结构特点和文章思想感情的能力。 一、直接提问： （1）作者写xx段有什么作用(或好处、效果）？ 二、提问变式： （1）为什么要写XX段内容？ （2）删去XX段可以吗？ 三、由以上的提问可以看出此题型的提问方式直截了当，那么段落的作用有哪些呢？该怎么答题呢？ 【段落作用】 所处的位置——是结构作用 具体所写——是内容作用 1.段落在篇首的作用: 【在结构上的作用】 （1）总领全文 （2）引出下文 （3）与后文或结尾形成照应 【在内容上的作用】 （1）直接表明文章的写作对象 （2）开篇点题(暗含主旨/点明主旨) （3）设置悬念，为后文的某处情节作铺垫、埋下伏笔 （4）表达与主旨相关的感情，奠定全文的情感基调(以上四点为常见作用，以下四点为特殊作用) （5）如以故事开头，可引起读者阅读兴趣 （6）如开篇发问，可引发读者思考 （7）如以诗词开篇，可呈现美好的意境，增加文采 （8）如开篇环境描写，还需分析环境描写的作用 2.段落在篇中的作用： 【在结构上的作用】 （1）承上启下 （2）推动情节发展，为后文作铺垫、埋下伏笔 （3）前后照应 【在内容上的作用】 （1）承接了(上文)......，引出了(下文)...... （2）插叙句段补充说明某内容 （3）写景句段、推动情节发展，为后文作铺垫、埋下伏笔 3.段落在篇尾的作用： 【在结构上的作用】 （1）总结全文 （2）首尾照应 【在内容上的作用】 （1）交代结局，使文章情节完整 （2）篇末点题(暗含、点明中心；深化、升华主题等) （3）令人深思，给人警醒(启示) （4）卒章显志，寄托感情 （5）揭示真相，意味深长，给读者留下思考的空间。 【解题步骤】 1.第一步，先概括段落大意 （1）抓“段眼”。所谓“段眼”就是一段文字的中心句，或能涵盖本段大意的一句话。该段中其他句子的表达都围绕此句展开，因此找准中心句有助于概括段落内容，也有助于培养同学们的归纳和概括能力。 （2）抓住占据中心位置的人、事、物、情、理。有的段落并没有中心句，但往往有占据中心地位的人、事、物、情、理，整个段落都是围绕这些内容来写，抓住了这一中心，概括段意就会水到渠成。 （3）抓上下文联系。文章是一个有机的整体，组成一篇文章的各个段落是密切相关的。有些段落是对下文的领起，有些段落是对上文的总结。同学们处理好上下段落之间的密切关系后，再进行段落大意的概括，就会得心应手。 （4）归纳。有些段落运用列举的方法，把一些有某一共同特点的人或事物写在一段内，概括这一类段落的段意就可以运用归纳法。 2.第二步，分析段落的作用 （1）结合题干，通读全文，领会文章主旨。面对一篇阅读题，同学们首先应该看题干，根据题干将全文通读一遍，因为整体与局部是不可分离的，只有在对全文理解的基础上，才能更准确地把握局部段落。通读完以后，再根据题干要求，将题干所在的段落进行局部阅读与分析，才能领会该段的思想内容、文章主旨或作者情感等。 （2）全面系统地把握文章的结构。只有系统地把握文章的结构，才能概括出某段在全文的作用，比如承上启下、总结全文等。所以，文章层次的划分和结构的判断也非常重要。 （3）进行相关的知识储备，掌握一定的答题术语。（答题术语可以参考上面段落作用的词语） 3.第三步，整合答案，分结构上和内容上分别答段落的作用。 答：1.结构上：按照段落位置结合文章实际来选择相关术语 2.内容上：表现了什么内容，表达了什么感情 真题一（2019年河北省初中毕业生升学文化课考试真题） 远行的童年记忆 ①又是麦浪翻滚时，这些金色的麦田，麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。 ②天刚刚有些微弱的无亮，那些头顶草帽、手持镰刀，挑着简单行囊的麦客便候鸟似地穿梭在乡村的道路上了。布鞋的噗沓声带着一路风尘，随着麦香的气息惊扰了乡村的美梦。天大亮时，村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。男人头戴草帽，女人脖子上搭条毛巾。他们衣着简朴，操着生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相随，看起来都很壮实。有雇主过来了，他们便簇拥上前，谈好价钱的人跟着去了，剩下的人则继续等待。 ③村子地处川道。家家户户都有七八亩地，人口多的甚至上十亩。一晌太阳两阵风，麦子瞬间成熟。若不及时收割，一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。家家户户都很心急，