山东省枣庄市第八中学东校区高中信息技术教科版（2019）必修一 2.3周而复始的循环学案

2.3 周而复始的循环 [来源:学科网ZXXK] · 项目一——python语言计算“利率不变情况下的存款收益” 【小组活动】 »活动说明：在学案中，为左侧的利率不变存款收益流程图在右侧找到相匹配的代码块 »展示要点：每组解释一句代码的含义 [来源:Zxxk.Com] [来源:Z+xx+k.Com] · 项目二——python语言计算“利率变动情况下的存款收益” 【自主探究】 »活动说明：打开利率不变存款收益.py和利率变动存款收益.py，根据自己的资金情况，改变money的值，或者存款年份，调试运行程序，将得出的运行结果填在学案的表中 »展示要点：比较两种存款方式哪一种你的收益会更高。你从中得到了什么样的理财启示呢？ [来源:Z+xx+k.Com] 操作说明： （1） 右键点击“利率变动存款收益.py ”，选择“Edit with IDLE” （2） 保存修改，单击File，选择Save （3） 调试运行，按F5，或者单击Run，选择Run Module 利率不变存款收益.py 运行结果 利率变化存款收益.py 运行结果 启示[来源:Z*xx*k.Com] · 项目三——python语言计算“理财产品存款收益” 【小组活动】 »活动说明：打开计算理财产品收益.py，将3句语句补充完整并调试运行得出结果 »展示要点：解释补充代码的含义，以及你从中得到了什么样的理财启示呢？ · 梳理、评价[来源:Z*xx*k.Com] 学习内容 完全掌握 （A） 部分掌握[来源:学科网] （B） 基本不会 （C） 1.使用IDLE的多行文本编辑器编辑文件 2.理解循环语句的工作原理 3.能够使用列表索引数据元素 [来源:Z。xx。k.Com] 4.掌握for、while语句的格式 5.判断所给案例适用于哪种循环 6.能够使用for、while循环语句解决实际问题 学习目标： 掌握两种循环语句的基本格式，理解循环语句的执行过程。 体验计算机解决问题的方法，熟练使用循环解决实际问题。 � $$