安徽省普通高中学业水平模拟测试(四)语文试题-2019-2020学年安徽省普通高中语文学业水平模拟测试

安徽省普通高中学业水平模拟测试(四) 　　本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为综合题.全卷共七大题,１９小题, 满分为１００分.考试时间为１２０分钟.第Ⅰ卷共１３小题,每小题均有四个选项,其中只有一个选项符合 题目要求,错选、多选不得分. 第Ⅰ卷(选择题　共４０分) 一、(１２分,每小题３分) １．下列词语中,没有错别字的一组是 (　　 ) A．烟霭　弓驽　川流不息 B．遐想　屠戮　蘖根祸胎 C．嗔怒　戳穿　兴高彩烈 D．膏粱　欣慰　截然不同 ２．下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 (　　 ) A．９０年前的中国,英雄的中国人民万众一心,因人成事 ,凭自己的力量初步建立起新中国的军队体系 . B．«诗经»实在太美了,对我们而言,它还是一个谜,我们研究它,虽殚精竭虑 ,但仍对它恋恋不舍. C．公交车司机李豪出殡的那一天,十室九空 ,广大市民集聚街头,含泪相送. D．明明事情就摆在眼前,可就是一拖再拖不愿动手.这种引而不发 的行为在很多学生身上存在 . ３．下列各句中,没有语病的一项是 (　　) A．随着旅游转型升级,国人出游已经从传统的走马观花式观花游向以文化主题为导向的文化深度游 转变,并呈现出个性化特点. B．中国航天科工集团公司独立发射并研制的首颗新技术试验卫星“天鲲一号”,用于遥感技术、通信技 术和小卫星平台技术的验证试验. C．今年是第２２个世界读书日,为了营造良好的读书氛围,进一步提升学生的文化素养,学校开展了“走 进经典,师生共读”的读书活动. D．发展新能源产业既是对整个能源供应系统的有效补充,也是治理环境和保护生态的重要举措,主要 目的是为了满足人类社会可持续发展的需要. ４．依次填入下列横线处的句子,恰当的一项是 (　　) 　　“独立之精神,自由之思想”,如今已经成了稀缺资源,越来越鲜见了.　　　.　　　　.　　　　, 　　　　.人们啊,请记住爱因斯坦的话吧:“没有能独立思考和独立判断的有创造性的个人,社会的向 上发展是不可想象的.” ①现在我们的心智水平和思想维度,与爱因斯坦有太大的落差 ②如果不是反对,那也是轻视、忽视甚至蔑视 ③这就是我们悄悄地绕过爱因斯坦的思想富矿、轻轻地让爱因斯坦思想“派司”的根源 ④伟大的心灵永远会遭到平庸心智的激烈反对 A．③①④② B．④②①③ C．①③④② D．④②③① １Ｇ４ 二、(９分,每小题３分) 　　阅读下面的文字,完成５~７题. 最让我们不安的是,蚂蚁,还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂,它们似乎都过着两种生活.它们既是一些 个体,做着今天的事而看不出是不是还想着明天,同时又是蚁冢、蚁穴、蜂窠这些扭动着、思考着的庞大动 物体中细胞样的成分.我认为,正是由于这一层,我们才最巴不得它们是异己的东西.我们不愿看到,可 能有一些集体性的社会,能够像一个个生物一样进行活动.即使有这样的东西,它们也决不可能跟我们 相关. 不管怎么说,这些东西还是存在.野地里一只独行的蚂蚁,不能设想它头脑里想着很多.当然,就那 么几个神经元,让几根纤维串在一块儿,想来连有什么头脑也谈不上,更不会有什么思想了.它不过是一 段长着腿的神经节而已.四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了.它 们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去.但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事.只有当你 观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时,你才看见那整个活物.这时,你看到它思 考、筹划、谋算.这是智慧,是某种活的计算机,那些爬来爬去的小东西就是它的心智. 建造蚁丘的时候,有时需要一批一定规格的细枝,这时,所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细 枝;后来,外墙的建筑就要完成,要盖顶,细枝的规格要改变,于是,好像从电话里接到了新的命令,所有的 工蚁又转而寻找新型号的细枝.如果你破坏了蚁丘某一部分的结构,数百只蚂蚁会过来掀动那一部分, 移动它,直到恢复原来的样子.当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来,越过 平地,翻过高墙,绕过巨石,去把食物搬回来. 白蚁有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加.小室里有两三只白蚁,就会衔起一 块块土粒木屑搬来搬去,但并没有什么结果,什么也没有建造起来.随着越来越多的白蚁加入,似乎达到 了某种临界质量或法定数,于是思维开始了.它们开始把小粒叠放起来,霎时间竖起一根根柱子,造成一 个个弯度对称的美丽拱券.一个个穹顶小室组成的晶状建筑出现了.迄今还不知道它们是怎样交流信 息的,也无人明白,正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子,而时候 一到,它们又怎样知道把两根柱子合拢,做成天衣无缝的拱券.一开始使它们不再把材料搬来搬去,而是 着手集体建筑的刺激