山东省莱芜市雪野旅游区雪野镇中心中学鲁教版（五四学制）六年级语文上册课件：第15课《海滨仲夏夜》 (共30张PPT)

峻青 峻青 原名孙俊卿。当代作家。主要著有 小说集《黎明的河边》。散文集 《秋色赋》《欧行书简》。本文选自 《秋色赋》，节选了原文开头、中间 和结尾几个描写海滨仲夏夜景色的片段。 1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美的词句。 2、学习本文抓住景物变化写景的手法。 3、体会贴切的比喻对表现景物的作用。 学习目标 仲夏 闪烁 绯红 肃穆 广漠 苍穹 休憩 徘徊 皎洁 酣畅 橘红 炙晒 zhòng shuò fēi sù mò qióng qì huái jiǎo hān jú zhì 字词积累 浏览课文并思考： 课文是按什么顺序描写“海滨仲夏夜”的？你是从哪些句子看出来的？ 时间 整体感知 夕阳落山不久---天空的霞光渐渐地淡下去了---夜色加浓---月亮上来了---月亮升得很高了---夜已经深了 认真阅读课文，思考并小组讨论以下问题: 1.课文描写了哪几幅画面? 2.画面中描绘了什么景物? 讨论辨析 海上霞光 霞光消失，启明星出现 海港周围的灯光 劳动者的欢声笑语 海滩月色 时间 画面 景物/景象 夕阳落山不久 霞光渐落 夜色加浓 幽美的夜色中 月亮上来了 霞光图 星光图 灯光图 海滩欢笑图 海滨月夜图 1 2 3 4 5 霞光图 灯光图 星光图 海滩欢笑图 海滩月夜图 精读课文，思考并回答： 1.在画面中，描写了景物的什么特点呢？ 2.运用了哪些比喻句呢？比喻对表达有什么作用呢？ 请在文中用适当的符号标示出来。 品味赏析 景物： 特点： 比喻： 夕阳落山不久（霞光图） 海上霞光 又红又亮、滚动、闪烁、消失 像一片片霍霍燃烧的火焰。 抓住霞光的动态 天空的霞光渐渐地淡下去了（星光图） 景物： 特点: 比喻: 霞光消失，启明星出现 霞光：橘红—深红—绯红— 浅红—消失，给人以流动感。 启明星：最早出现，在天幕上闪烁， 又大又亮 像一盏悬挂在高空的明灯。 (抓住色彩的变化) 夜色加浓（灯光图） 景物： 特点： 比喻： 海港周围的灯光