内容正文:
201911高二历史答案
一、(每个2.5分,共75分)1--5 BCABA 6---10 AABCB 11—15DCBAB
16- --20 ACDDB 21--25 BDBDC 26--30 ADDAC[来源:学科网ZXXK]
二、31.【答案】(1)思想:道教、佛教盛行。[来源:Z+xx+k.Com]
绘画:顾恺之的《洛神赋图》(或《女史箴图》)。[来源:学#科#网Z#X#X#K]
书法:王羲之的行书(或《兰亭序》)。(3分)
(答到儒学面临挑战、书法发展到自觉阶段、文人画兴起等都可酌情给分)
(2)原因:经济繁荣发展,提供物质基础;中央集权加强,统治者重文轻武;科举制度、教育发展;国内外交流频繁。(6分)
(3)特点:被社会各阶层所接受(读者群包括了社会各阶层);影响力超过儒佛道三教。(4分)
32.【答案】(1)主张:①强调人性反对神学束缚;②追求人现世的幸福和自由。(2分)
原因:①中世纪宗教神学的统治;②城市经济繁荣,资本主义萌芽,资产阶级追求现世的幸福。(4分)
(2)观点:
卢梭:通过社会契约获得自由。(2分)
康德:①人要独立思考,理性判断;②不能为了个人自由而妨碍他人的自由。(2分)
意义:追求人本身的彻底解放(或追求人身自由和思想自由)。(2分)
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遵化市2019-2020学年度第一学期期中考试
高二历史试题 (2019.11)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共75分)
一、选择题:本大题共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的。
1.战国时期的稷下学宫,历时150多年,因建于临淄城南的稷门而得名,齐统治者广纳各地文 学游说之士,学士云集。稷下学宫的出现说明
A. 齐鲁大地有重视文化的优良传统
B. “百家争鸣”局面的形成、发展
C. 儒家思想居主导地位
D. 齐鲁大地思想活跃、哲学家辈出
2.孔子有“举贤才”之语,韩非子有“因能授官”之说,墨子称“官无常贵而民无终贱,有能则举之,无能则下之”。他们主张
A. 通过选官实现平等
B. 选官路径推崇荐举
C. 按照才能选拔官吏
D. 选官对象普及百姓
3.《庄子·天道篇》:“天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。圣人者,原天地之美而达万物之理。”;《荀子·天论》:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶。”两者都强调
A. 人与自然的和谐共处
B. 顺应自然,无为而治
C. 世间万物都是相对的
D. 天人感应,天人合一
4.据载,汉高祖在关中择举“有修行,能帅众为善者”为乡三老;汉文帝下诏嘉奖孝悌、力田、廉吏,派遣谒者赐帛慰问;汉武帝“令礼官劝学……举遗兴礼,以为天下先”。这表明汉代统治者
A. 尊儒学为治国思想
B. 注重教化以加强社会治理
C. 举孝廉以选拔官员
D. 始终奉行休养生息的国策
5.董仲舒重建了天上神权和地上王权的联系,认为君主受命于天,就应遵守自然规律,管理好社会人亊,使百姓安居乐业、丰衣足食。这说明董仲舒
A. 发展了先秦时期的民本思想
B. 借助神权思想来保护环境
C. 强调了天与民众互动的作用
D. 提高了儒家学说政治地位[来源:Zxxk.Com]
6.曹魏年间,何晏、王弼提出“天地万物皆以‘无’为本”的思想。这个“无”,是阴阳、万物赖以化生、成形的根基;就其政治含义说,它是支配社会生活的无形权力,掌握了它就可以“成务”、“成德”、“无爵而贵”。这一贯通天道、人事的思想
A. 适应了门阀势族的政治需要
B. 构建了程朱思辨哲学的理论基础
C. 融合了佛道两教的宗教哲学
D. 树立起了唯物主义价值观的旗帜
7.下表是唐代一些文人墓志铭内容的节选,据此能够认定这些文人都
人物
墓志内容
沈志文
“求我师于周孔,无涉异端”
王弘
“兼忘聃释,大归儒首”
房凛
“儒为德本,德实教源”
A. 尊崇儒学
B. 崇尚无为
C. 力促三教合流
D. 对现实政治不满
8.朱熹指出:“小道不是异端,小道亦是道理,只是小。如农囿、医卜、百工之类,却有道理在。”朱熹在此
A. 号召重视科学理论探究
B. 主张格物以明其中之理
C. 倡导科学实验探索真理
D. 重视传统经验总结积累
9.顾炎武在《日知录》中写道:“当今年少不复以学问为本,专更以交游为业;国士不以孝悌清修为首,乃以趋势求利为先。至正始之际,而一二浮诞之徒骋其智识,蔑周、孔之书,习老、庄之教,风俗又为之一变。”由此可知,顾炎武
A. 以宋明理学重建社会风俗
B. 阻止趋势求利的商业交游
C. 反对宋