人教版九年级化学上册课件：4.2 水的净化

课题2 水的净化 （ 第一课时 ） 1 旅行向导——贝尔 走进野外——获得生命之水 净化 一、问题：天然水中含有哪些杂质？ 不溶性物质 可溶性物质 性质差异 颜色或异味 颗粒大小不同 性质 颗粒较大 颗粒较小 颗粒较小 自来水厂净水过程： 取水 加絮凝剂 沉淀 过滤 活性炭 吸附 消毒（通适量氯气或一氧化二氯） 配水 除去不溶性杂质 明矾实验：现象不明显、太慢 学生实验探究一 沉 降 对 比 实 验 学生实验探究一 明矾 KAl(SO4)2 ·12H2O —絮凝剂 明矾溶于水后可以促进水中的悬浮杂质的沉降从而起到一定的净水作用 沉 降 雨水、河水 纯 水 含有不溶性和可溶性的杂质，常浑浊，甚至有色素、异味、细菌··· 不含任何杂质，无色、无臭， 清澈、透明··· （混合物） （纯净物） 净化 不溶性杂质 可溶性杂质 微生物 分离 液体 和 不溶性固体 的一种方法 过 滤 【阅读】：过滤操作（P75） 1.目的: ， 2.仪器: ， 3.注意事项： 。 过滤提出的问题： 1、滤纸如何叠？ 2、如何湿润滤纸？ 3、操作规范？ 向宣奕 学生实验探究二 一、过滤 1、实验仪器： 漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台 (带铁圈) —— 分离液体和不溶性固体 过滤器（漏斗和滤纸）的准备： 原理： 液体穿过滤纸上的小孔，固态留在滤纸上， 固、液分离。 过滤： ☆ 一贴、两低、三靠 一、过滤 —— 分离液体和不溶性固体 2、操作注意事项： 活动与探究 过 滤 ⑴.过滤可以分离 与 的混合物 ⑵.过滤操作需要哪些仪器？ 固体 液体 漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台 铁架台 滤纸 漏斗 烧杯 玻璃棒 (3).过滤器的制作： 一贴： 二低： 三靠： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 滤液的液面要低于滤纸的边缘。 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 步骤：1.一贴；2.二低； 3.三靠。 玻璃棒的作用：引流。 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 玻璃棒下端要靠在三层滤纸的一边 (4).过滤操作要领： 注意事项： 滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?） 2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?） 3. 过滤后的水是纯水吗？ 【小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。 若有气泡，过滤的速度会比较慢 防止液体从漏斗边流出 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物 【问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ (1)滤纸破损； (2)滤液边缘高于滤纸边缘； (3)仪器不干净等。 此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。 滤纸叠好后，放入漏斗中， 用水湿润一下，中间不要 留有气泡。 “一贴” ：滤纸紧贴漏斗内壁。 气泡处理方法：用玻璃棒 在滤纸表面轻轻地滚压。 —— 可加快过滤速度 讨论：中间留有气泡会有 什么影响？ “两低” ： ① 滤纸低于漏斗口； ② 液面低于滤纸边缘 —— 防止液体不经过滤直接流下，导致过滤失败 （防止液体直接从滤纸和漏斗间的空隙流下） ①烧杯口紧靠玻璃棒 ②玻璃棒靠在三层滤纸上 “三靠” 玻璃棒的作用 —— 引流 —— 防止滤纸破损 ③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 —— 防止液滴飞溅 ①烧杯口紧靠玻璃棒 ②玻璃棒靠在三层滤纸上 “三靠” 玻璃棒的作用 —— 引流 —— 防止戳破滤纸 ☆ 如果滤液仍然浑浊，应该把滤液再过滤一次， 直到滤液澄清。 　 注意：①每次重新过滤时，应更换新的滤纸。　　　 提醒： ②如果两次过滤后，滤液仍然浑浊，应分析原因，给予调整。 ① 液面高于滤纸边缘 ② 滤纸破损 ③ 仪器不干净 3. 两次过滤后，滤液仍浑浊的可能原因： 4. 过滤速率慢的可能原因： ① 滤纸没有紧贴漏斗内壁 ② 没有先静置，再过滤 当堂达标 列净化的操作，净化程度最高的是（ ） A．静置B．吸附C．过滤D．蒸馏 2.下列方法中能够用来区别硬水和软水的是（ ） A.观察颜色B.加入明矾，搅拌C.溶解食盐D.加肥皂水搅拌 3. 下列物质适合用过滤方法分离的是（ ） A.食盐和蔗糖的混合物 B.将粗盐（含泥沙）提纯 C.酒精和水的混合物 D.植物油和水的混合物 4. 指出图中的错误: ⑴ D D B 没有用玻璃棒引流 滤纸没有紧贴漏斗内壁 漏斗下端的管口没有