人教版九年级化学上册课件：2.1.2 空气是一种宝贵的资源(共22张PPT)

课时复习 1.红磷燃烧的现象 【实验现象】①红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟。②打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的1/5。 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 P O2 P2O5 课时复习 2. 2. 在实际操作中， 水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5 )，试分析可能的原因。 1.红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有消耗完。 2.导管中还残留有一些水。 3.装置漏气。 4.装置没有冷却到室温就打开止水夹。 探究点二：纯净物和混合物 （二）小组讨论： 举生活中的实例，说说它们是由哪些物质组成的？ 纯净物： ； 混合物： 。 答案： 2、纯净物：水 氧气 氮气 蔗糖 混合物：糖水（含有糖和水） 空气（含有氮气、氧气等） 象空气这样由多种物质组成的物质是混合物。(不能用具体的化学符号表示) 2. 纯净物与混合物 空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每一种物质都是纯净物。(纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5等。) 三、知识梳理 归纳整合 1.拉瓦锡与空气成分的发现 2.空气中氧气含量的测定实验方法、实验现象、反应表达式、结论 3.空气的成分 4.混合物与纯净物 ●当堂检测反馈矫正 1．化学上研究任何物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是（） A、糖水 B、空气 C、氧气 D、稀有气体 2．空气中氮气和氧气的体积比大约是( ) A、4：1 B、1：4 C、5：1 D、1：5 3．下列物质中，不含氧气的是( ) A、自然界的水 B、液态的氧气 C、洁净的空气 D、四氧化三铁 当堂检测反馈矫正 4．能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（） A、分别插入燃着的木条 B、分别通入澄清的石灰水 C、闻气味 D、观察颜色　 5．下列物质：①二氧化碳　②糖水　③加碘食盐　④盐水　⑤空气　⑥氧气　⑦水⑧五氧化二