上海版八年级上册生物 1.1.1 人体内的细胞是如何组织起来的 课件 (共14张PPT)

2019-11-23
| 14页
| 366人阅读
| 128人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学沪教版(五四学制)(2012)第一册
年级 八年级
章节 第1节 人体是怎样构成的
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.86 MB
发布时间 2019-11-23
更新时间 2019-11-23
作者
品牌系列 -
审核时间 2019-11-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11940987.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 人体生命活动的基本条件 一、人体内的细胞是如何组织 起来的 第一节 人体是怎样构成的 细胞 细胞膜 细胞质 细胞核 红细胞 肌细胞 神经细胞 比较几种细胞的形态结构和功能 圆盘状,中央薄,边缘厚 结合和运输O2、CO2 迅速有力收缩 细长圆柱状 明暗交替横纹 细胞体上有突起 接受、整合、传递信息 ★ 细胞的形态结构与其功能是相适应的 形态结构 功能 红细胞 骨细胞 神经细胞 1、组织的概念:形态相似,结构、功能相同的 细胞和细胞间质联合在一起的形成的细胞群。 2、人体细胞分化的结果形成四大组织: 组织 细胞 细胞分化 四种基本组织 上皮组织 肌组织 神经组织 结缔组织 单层扁平上皮 复层扁平上皮 单层立方上皮 单层柱状上皮 骨组织 软骨组织 血液 疏松结缔组织 骨骼肌 平滑肌 心肌 肌肉的类型 神经元 四种基本组织 组织 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 结构特点 主要功能 细胞排列紧密, 细胞间质少 保护、分泌、吸收 细胞间隙大, 细胞间质多 连接、保护 支持、营养 接受、整合、 传递信息 收缩、舒张 由肌细胞构成 由神经元、神经胶质细胞构成 $$

资源预览图

上海版八年级上册生物  1.1.1 人体内的细胞是如何组织起来的 课件   (共14张PPT)
1
上海版八年级上册生物  1.1.1 人体内的细胞是如何组织起来的 课件   (共14张PPT)
2
上海版八年级上册生物  1.1.1 人体内的细胞是如何组织起来的 课件   (共14张PPT)
3
上海版八年级上册生物  1.1.1 人体内的细胞是如何组织起来的 课件   (共14张PPT)
4
上海版八年级上册生物  1.1.1 人体内的细胞是如何组织起来的 课件   (共14张PPT)
5
上海版八年级上册生物  1.1.1 人体内的细胞是如何组织起来的 课件   (共14张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。