第2单元 人物画廊 综合测评卷-2019-2020学年八年级上册初二语文【名师学案】(人教部编版)襄阳专版

2019-11-23
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湖北智慧万羽文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 本单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 湖北省
地区(市) 襄阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2019-11-23
更新时间 2023-04-09
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2019-11-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11939049.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级语文!上册! !" 第二单元综合测评卷 时间! #$% 分钟 !! 满分! #$% 分 题号 一 二 三 四 合计 得分 一!积累与运用" $$ 分# #& 下列句子中有两个错别字!改正后将全句用正楷字抄写在米字格 中"# $ 分$ 待人和颜乐色"做事任劳任愿 " " ## # # # # # # # # # # # # " " ## # # # # # # # # # # # # " " ## # # # # # # # # # # # # " " ## # # # # # # # # # # # # " " ## # # # # # # # # # # # # " " ## # # # # # # # # # # # # " " ## # # # # # # # # # # # # " " ## # # # # # # # # # # # # " " ## # # # # # # # # # # # # " " ## # # # # # # # # # # # # " " ## # # # # # # # # # # # # " " ## # # # # # # # # # # # # " " ## # # # # # # # # # # # # " " ## # # # # # # # # # # # # # $& 根据语境!给加点的字注音"# $ 分$ !! 礼堂里"同学们正襟 ! $ % -# %危坐"仔细聆 ! $ ./# %听着陈教授精彩 的演讲#陈教授那抑扬顿挫的声调"那通俗易懂的讲解"不时赢得 同学们的阵阵掌声# '& 下列句子加点词语使用有误的一项是 # * $# $ 分$ (& 面对老师和同学的耐心劝导!在家睡懒觉的张明却推说当时较忙 没有时间!这显然是一种托词 !! " )& 人民群众对于社会上以权谋私等不正之风是深恶痛疾 !!!! 的" *& 创文期间!某小区卫生状况十分差!到处污水横流!真是一个藏污 !! 纳垢 !! 的地方" +& 每当上司训话时!她总是颔首低眉 !!!! !不争辩" ,& 下列语文知识分析!不正确的一项是 # * $# $ 分$ (& &戏剧 !! 进校园活动 !! 在襄阳成效显著 !! ")这一句中加点词语分别是名 词*名词和形容词" )& &文化元素)&眷恋之情)&高度重视)三个短语都是偏正短语" *& &结果)&成果)&后果)三个词语的感情色彩相同" +& 成长的道路上难免有坎坷!但只要认准方向努力!就能打出灿烂 的明天"#这一句中&打出)与&明天)搭配不当$ -& 下列五句话!正确的排列顺序是 # + $# $ 分$ ! (共享停车)符合未来的发展趋势"更多城市恐怕要用这一模式解 决停车问题# " 共享停车位已经在北京等地试点"而广州是拟立法鼓励共享停车 位的第一个城市# # 因为这种做法既能解决车主停车问题"又盘活了城市停车位资 源'不仅能让停车位拥有者从(共享停车)中受益"还有利于做大 共享经济(蛋糕)# $ 对于这种运用共享经济思维解决城市停车难题的做法"我们应给 予掌声# % 换言之"(共享停车)与共享单车&网约车有相似性"都是一种创造 共赢的模式# (& "$#%!! )& !$#%"! *& !$"%#! +& "!#$% + .. + /& 埃德加.斯诺在 #.'/ 年冒着生命危险!来到延安!深入西方媒体眼 中的& ! 土匪聚集的地方 ! )!采访了许多的红军将领!如被誉为&红 色窑工)的 ! 徐海东 ! ",长征-作者王树增则采用 ! 全景式 ! 的写 法向广大读者介绍了红军从突围到 ! 胜利会师 ! 的全过程"# , 分$ 0& 诗文默写"# 1 分$ # # $ ! 馨香盈怀袖 ! !路远莫致之"#,庭中有奇树-$ # $ $ ! 冰霜正惨凄 ! !终岁常端正" ! 岂不罹凝寒 ! 2 松柏有本性" 0,赠从弟-#其二$1 # ' $妻子象禽兽! ! 行止依林阻 ! "柴门何萧条! ! 狐兔翔我宇 ! " #,梁甫行-$ # , $,野望-中从宏观近景的角度渲染出清冷气氛的句子是3 ! 树树 皆秋色 ! ! ! 山山唯落晖 ! " # - $悬泉瀑布!飞漱其间! ! 清荣峻茂 ! !良多趣味"#,三峡-$ 二!口语交际与综合性学习" 1 分# 1& $口信我转述%如果你的班主任张老师的姐姐和你住在同一个小区! 今天张阿姨有急事回南京了!让你给张老师捎个口信!让张老师下 午四点去幼儿园帮忙接她的女儿慧慧"你到学校后该怎样和张老 师说呢2 # $ 分$ ! 张老师$您姐姐让我给您捎个口信$她有急事回南京了$让您下午 四点去幼儿园接慧慧' ! 襄阳!山川秀美!物产丰富!文化繁荣!名人荟萃"让我们一同开展 &爱家乡)综合性学习活动吧% $创建我行动%

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