2020年人教部编版九年级历史上册课件：第11课　古代日本 (共11张PPT)

一、6世纪前的日本 第11课　古代日本 要求:自学课本,找出日本与汉朝交往的史实,知道大和政权统一日本的时间、统治措施等。 1.统一:　 　世纪,在本州中部兴起的　 　政权统一了日本。  2.统治: (1)大和国的最高统治者称为“　 　”,大王依靠贵族统治全国。  (2)王室和贵族各有自己的私有领地。 (3)领地上的居民以“　 　”的形式组织生产,从事农业的称为“田部”,从事海洋捕捞的称为“海部”。  5 大和　 大王 部 (4)来自中国、朝鲜的移民也依其特长分别被编入锦织部、锻冶部等。 (5)　 　是贵族的私有民,地位近似于奴隶。  部民 要求:自学课本,找出大化改新的背景、时间,识记大化改新的主要内容和 影响。 二、大化改新 1.背景: (1)6—9世纪,日本积极吸收 。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。  (2)大和皇族中的改革派发动宫廷政变,　 　天皇即位,年号大化。  2.开始:从　 　年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“　 　”。大化改新后,大和正式改称日本国。  3.主要内容: (1)政治上:建立以　 　为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。  中国文化　 孝德 646 大化改新 天皇 (2)经济上:废除一切私地、私民,将土地、部民收归　 　,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。  4.影响:大化改新使日本发展成为一个　 　的　 　国家。  国有 中央集权制 封建 三、武士和武士集团 要求:自学课本,找出日本庄园的形成、特权和影响,知道武士和武士集团的形成,了解幕府统治的形成,了解武士道的相关知识。 1.日本庄园: (1)形成:大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,建立庄园。 (2)特权:大庄园享有“　 　”的特权,既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园,干涉庄园事务。  (3)影响:中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡。 不输不入 2.武士和武士集团的形成: (1)武士的出现:地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一