2020年人教部编版九年级历史上册课件:第20课 第一次工业革命 (共13张PPT)

2019-11-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第20课 第一次工业革命
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 813 KB
发布时间 2019-11-23
更新时间 2019-11-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-11-23
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价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、纺织技术的革新 第20课 第一次工业革命 要求:自学课本,找出工业革命最早开始的国家、前提、原因、表现及含义。 1.前提:17世纪末,   君主立宪制建立后,政局稳定,资本主义经济迅速发展。  2.原因:国内外市场不断扩大,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。 3.表现: (1)1733年,   发明了飞梭,提高了织布速度。  (2)1765年,   发明了“珍妮机”,大大提高了生产效率。  4.工业革命的含义:人们把生产领域这种革命性变化称为“工业革命”。 英国 凯伊 哈格里夫斯 二、蒸汽机和工厂制度的确立 要求:自学课本,找出蒸汽机的改进者及意义,知道工厂制度的确立。 1.蒸汽机 (1)改良:将蒸汽机变为主要动力的发明家是   。  (2)意义:   的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。  2.工厂制度的确立 (1)前提:瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力。 (2)确立:19世纪,传统的   逐渐被大工厂替代,   制度最终确立。  瓦特 蒸汽机 手工工场 现代工厂 三、火车与铁路 要求:结合图片,找出蒸汽机车的发明、铁路时代的到来,标出工业革命的完成和影响。 1.铁路时代的到来: (1)开始:1825年,由   设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车,标志着   的开始。  (2)意义:铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。 2.工业革命的完成: (1)19世纪中期,   已成为世界上第一个工业国家。  (2)从18世纪后期起,法国、美国、德国等国先后进行工业革命。 3.工业革命的影响:工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“  . 时代”。  斯蒂芬森 铁路时代 英国 蒸汽 第一次工业革命 阅读下列材料,回答问题: 材料一 哈里·狄更斯曾说:“17世纪……这是一项伟大的成就,而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期……在亚洲,日本还在被封建幕府制度束缚;而中国,大清王朝……但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的

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