2020届人教部编版九年级语文下册课件：2．梅岭三章 (共24张PPT)

第一单元 2．梅岭三章 1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。 jīng(　　)旗　捷报(　　)　血雨腥风(　　)　取义成仁(　　) 2．下列加点的词语解释有误的一项是(　　) A．血雨腥风应有涯　　　　涯：生涯 B．投身革命即为家 即：就，便 C．取义成仁今日事 取：选取 D．捷报飞来当纸钱 捷报：胜利的消息 旌 jié xīng rén A 【解析】涯：边际，止境。 . . . . . . . . 3．下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是(　　) A．投身革命/即为家　　　　　　　　　B．血雨腥风/应有涯 C．取义/成仁/今日/事 D．人间遍种/自由花 4．对下列诗句所用修辞手法判断有误的一项是(　　) A．南国烽烟正十年(借代) B．血雨腥风应有涯(比喻) C．取义成仁今日事(引用) D．旌旗十万斩阎罗(夸张) C 【解析】取义成仁/今日事 D 【解析】这句用了借代和比喻，“旌旗”代指军士，“阎罗”比喻凶恶残暴的敌人。 5．诗句“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”与下面选项中诗句意境相同的一项是(　　) A．生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照) B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(陆游) C．生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。(裴多菲) D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(文天祥) A 【解析】都有死后也是“鬼雄”的意思。 6．填空。 这三首诗从体裁来看，属________；从题材内容来看，是________。第三首诗中押韵的字是____________。 7．(2018·东营)综合性学习。 在我国，“义”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“‘义’文化的魅力”综合性学习。 绝句 抒情诗 家、涯、花 【源流追踪】 (1)“义”甲骨文写作“ ”，从“ ”从“ ”。“ ”即“祥”；“ ”，兵器。与战前占ﾄ的吉兆有关。“再ﾄ色变，遽告不义，公乃令偃旗”中的“义”便是用其本义：______________________________；“不义而富且贵，于我如浮云”中“义”则引申为：______________________。 (2)试根据下面的材料，概括“义”包括哪些方面的思想内涵。 ①宁赴常流而葬乎江鱼腹之中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎？……于是怀石，遂自投汨罗以死。(《史记·屈原列传》) ②“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿