1.2 化学是一门以实验为基础的科学-2019-2020学年九年级上册初三化学【名师学案】(人教版)

九年级化学上册 助学助教 优质高效 ' !!!! 课题 " ! 化学是一门以实验为基础的科学 !今天预习我学到了 ! 这些新知识! """"""""""""""""""""""" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " """""""""""""""""""""""" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " # ## # " !" 学习化学的重要途径000 ! 实验 ! ( 通过实验以及对实验现象的 ! 观察 ! ! ! 记录 ! 和 ! 分析 ! 等#可以发现和验证 ! 化学的原理 ! #学 习 ! 科学探究的方法 ! 并获得 ! 新的化学知识 ! " #" 对蜡烛及其燃烧的探究 点燃前#蜡烛是 ! 固 ! 体物质#质地较 ! 软 ! %切下 一块石蜡放入水中#发现它 ! 浮在水面上 ! %说明 石蜡的密度 ! 比水的小 ! #并且 ! 不溶于水 ! ( 燃着时#火焰分为 ! 外焰 ! ! ! 内焰 ! 和 ! 焰心 ! 三层#其中 ! 外焰 ! 的温度最高"罩 在火焰上方的干燥烧杯内壁有 ! 水珠 ! 出现$ 在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧 杯#观察到 ! 石灰水变浑浊 ! #说明蜡烛燃烧的 产物有 ! 水和二氧化碳 ! ( 熄灭后#有 ! 白烟 ! 冒出#用火柴去点白烟#蜡 烛又 ! 重新被点燃 ! (&白烟是 ! 石蜡的固体 小颗粒 ! $ -" 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 & ! '二氧化碳能使澄清石灰水 ! 变浑浊 ! #且不 支持燃烧#会使燃着的木条 ! 熄灭 ! $氧气 可使带火星的木条 ! 复燃 ! #氧气越充足# 木条燃烧 ! 越旺 ! " & # '经过探究发现#人呼出的气体比吸入的空 气中 ! 二氧化碳 ! 和 ! 水蒸气 ! 含量多#而 ! 氧气 ! 比吸入的空气中含量少" $ 知识点$ ! 学习化学的重要途径(((实验 !" 现有一瓶标签残缺的试剂%可能是浓盐酸%有同学提 出打开瓶塞观察(这属于科学探究中的 # $ $ '" 猜想假设 !!!!! (" 收集证据 )" 设计实验 *" 得出结论 #" !中考#威海"小丽捡到一枚白色鹅卵石%这会不会 是大理石呢, 将其放在食醋中%有气泡产生(小丽 认为鹅卵石中可能含有碳酸盐(在此过程中%没有 应用的科学方法是 # " $ '" 猜想 (" 实验 )" 推理 *" %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% & & & & & %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% % % % % % 归纳 !! 科学探究的环节包括*提出问题 ' 猜想与假设 ' 制订计划&设计实验' ' 进行实验 ' 收集证据 ' 解释 与结论 ' 反思与评价 ' 表达与交流# $ 知识点% ! 对蜡烛及其燃烧的探究 -" 观察蜡烛燃烧时%小明描述的下列实验现象中错误 的是 # " $ '" 火焰分为三层%外层最亮 (" 罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠 )" 将内壁用澄清石灰水润湿的烧杯罩在火焰上方% 石灰水变浑浊 *" 生成二氧化碳和水 ." 小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑(他 的下列做法不正确的是 # ! $ '" 反复实验%并观察是否有相同现象 (" 认为与本次实验无关%不予理睬 )" 查找蜡烛成分资料%探究黑色物质成分 *" 向老师请教生成黑色物质的原因 /" !教材改编题"化学学习的特点*# ! $关注物质的 ! 性 质 ! +# # $关注物质的 ! 变化 ! +# - $关注物质变化的 过程以及对结果的解释和讨论%经过比较和分析等 思考过程%得出可靠的 ! 结论 ! ( $ 知识点) ! 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 %" 从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中%不久瓶的外壁 出现水珠%这说明空气中含有 # " $ '" 氧气 (" 氮气 )" 二氧化碳 *" 水蒸气 0" 通过探究我们)对人体吸入的空气与呼出气体有什 么不同"的实验%得出的结论正确的是 # " $ '" 我们吸入的气体全部是氧气 (" 我们呼出的气体全部是二氧化碳 )" 我们呼出的气体极易溶于水 *" %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% & & & & %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% % % % % 我们呼出的气体中含有二氧化碳 !! 呼吸过程中消耗氧气"产生水和二氧化碳#但吸入 的空气和呼出的气体中还含有氮气等其他成分 & & & & & & & &