内容正文:
8.1 国家财政
【教学目标】
(一)知识目标
1、识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义,我国财政收入和支出的种类。
2、理解影响财政收入的因素,如何正确使用财政手段调节经济运行。
3、运用财政图表、数字分析领会政府的路线、方针、政策。
(二)能力目标
培养学生辨证的、全面的认识问题的能力,针对事实说明问题的能力,正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。
(三)情感、态度与价值观目标
通过本框学习,增强学生国家观念,教育学生关心支持财政工作,以国家利益、经济建设为重。
【教学重点】1、财政的作用及其财政收入的影响因素;
2、筹集财政收入的具体渠道;
【教学难点】如何运用财政政策对经济进行调节;
【教学准备】多媒体课件
【教学过程】
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
复习提问
1.如何实现收入分配公平?
2.公平与效率的关系是什么?
学生思考回答[来源:Zxxk.Com]
以学生上节课所学为开端,为本节学习奠定基础,承上启下。
导入新课
按照沈阳市政府统筹安排,地铁指挥部积极编制《沈阳市城市轨道交通建设规划(2016-2022)》,包括9条线路,分别是三号线一期、六号线一期、七号线一期、八号线一期、十一号线一期、一号线东延、二号线南延、四号线北延、四号线支线,总长约208公里,总投资1366.65亿元。
修建沈阳地铁的巨大费用由谁来投资?
学生思考回答
以学生了解的身边事为切入点,引发思考,激发学习兴趣。
学习目标
目标解读
学生听解
明确学习目标,提高学习效率
自主学习
反馈
多媒体展示:
1、什么是财政?国家为什么需要财政?它的本质是什么?[来源:学#科#网]
2、什么是国家的预算和决算?
3、国家财政在社会经济生活中发挥着哪些作用?(重点)
4、财政收入与财政支出的含义与范围?影响财政收入的因素有哪些?财政收入和财政支出的关系?
学生根据课前预习回答,教师补充
检查学生预习情况,理顺本节主体知识,为下一步运用知识打下基础。
合作探究(一)
中国政府在三峡资金筹措方面出台了三项扶持政策:一是将葛洲坝发电厂划归三峡工程业主,电厂的利润和所得税全部作为三峡基金;二在全国范围内,按不同地区不同标准,每度电适当加价的办法