陕西省宝鸡市金台区2019-2020学年高二上学期期中检测语文试题(必修5)

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2019-11-21
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 陕西省
地区(市) 宝鸡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 94 KB
发布时间 2019-11-21
更新时间 2023-04-09
作者 陕西金台试卷
品牌系列 -
审核时间 2019-11-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11911400.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2019—2020学年度第一学期期中检测题 高二语文(必修5) 2019.11 注意事项: 全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。 一、基础知识(5×3﹦15分) 1. 下列各组加点字读音和书写全部正确的一项是( ) A.迤逦(yǐ) 庇佑(bì) 提防(dī) 遄飞(chuán) 果实累累(léi) B. 哀声叹气(āi) 没精打采(cǎi) 玷辱(diàn) 央浼(měi) 矫揉造作(jiǎo) C.怂恿(sǒng) 蕴籍(jiè) 壶觞(shuāng) 盘桓(huán) 翘首以待(qiáo) D.潦水(láo) 黑黝黝 (yǒu) 岑寂(cén) 寒砧(zhēn) 酩酊大醉(mǐng) 2. 下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( ) ①技术的革新与道德的建设是相互促进、相互统一的。在技术推动革新的同时,要加强道德建设,让两者并驾齐驱,愈行愈远。 ②面对新的国际政治形势,中国必须坚持韬光养晦的战略;同时,中国外交需要在新的层面有所作为。 ③某些媒体从业人员缺乏敏锐的新闻触觉,不去挖掘有社会意义的新闻,反倒抓住明星的一点隐私就笔走龙蛇,真是可悲可叹。 ④在语文教学中,我们应努力贯彻以学生为主体,教师为主导的教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方式。 ⑤在创作之初,他是以写言情小说而被广大读者所熟知的,而当下却成为了科幻小说创作群体中的有名之士,真是云泥异路啊! ⑥这位先生对《论语》的解说,具有很鲜明的时代性,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝。 A. ③④⑤ B. ①②⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑥ 3. 下列各句中,没有语病的一项是( ) A.学校食堂开放日,30名家长和相关监管部门工作人员走进该校,体验食堂管理的各个环节,监管食品安全工作。 B.京剧是中国独有的表演艺术,它的审美情趣和艺术品位,是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩。 C.电影《七月与安生》中,女主人公七月与安生尽管天各一方,但纯真美好的友情无时无刻不萦绕在两人的心中。 D.随着旅游业转型升级,国人出游已经从走马观花观光游向以文化为导向的深度游转变,并呈现出个性化的特点。 4. 下列文言句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是( ) A.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 B.零丁孤苦,至于成立 C.阮籍猖狂,岂效穷途之哭 D.亦崎岖而经丘 5. 下列文言句中词类活用分类正确的一项是( ) ①而征一国者 ②乐琴书以消忧 ③或棹孤舟 ④雄州雾列 ⑤窜梁鸿于海曲 ⑥臣具表以闻 ⑦而后乃今将图南 ⑧则刘病日笃 A.①②③╲⑤⑥╲④╲⑦⑧ B.①②③╲⑤⑥╲⑦╲④⑧ C.①⑤⑥╲②╲③⑦╲④⑧ D.①⑤⑥╲②╲③④╲⑦⑧ 二、论述类文章阅读(9分) 阅读下面的文字,完成6—8题。 诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学“,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言,“照着讲”,主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾,反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想文化传统与西方的思想文化传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离,从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它

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