内容正文:
共同交流课外查阅收集的贝多芬资料。
贝多芬生于1770年,于1827年逝世,德国及全世界最伟大的音乐家之一。他8岁便开始登台演出,他一生坎坷,没有建立家庭。28岁也就是1798年起听觉渐衰,1820年后两耳失聪,但他大部分堪称绝唱的优秀作品就产生于他耳聋后,他信仰共和,崇尚英雄,创作了大量充满时代气息的优秀作品如《致爱丽丝》,九部交响曲中的《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等,歌剧《费黛里奥》等。
教学目标:
一、体会伟人音乐家的人格魅力。
二、学习文章描写人物外貌的技法。
你 会 读 吗 ?
重荷 喧嚣 门槛 深邃
踌躇 女佣 蓬勃 磐石
下颏 喃喃自语 头颅
suì
chóuchú
kē
xuānxiāo
kăn
hè
yōng
péng bó
pán
nán
lú
感知情节:
1、本文记叙的线索是什么?
2、客人拜访贝多芬的过程是怎样的?期间写了哪几件事?
3通过这几件事,你对贝多芬有什么新的认识?
访问过程:
女佣开门
介绍近况
参观工作室
下楼交谈
共进晚餐
回忆往事
写三件事:
“客人”参观工作室
贝多芬与“客人”会面交谈
贝多芬回忆最后一次指挥
(1)用波浪线勾画出展示外貌描写的句子,并说说这些外貌描写反应了贝多芬怎样的个性?
(2)这些外貌描写按照什么顺序写的?
走进贝多芬
两肩——
极宽
衣服——
陈旧不整洁
手——
大而有力
脸——
愁苦和力量
头发——
火一样蓬勃
眼睛——
深邃凝重不可逼视
鼻子——
长而笨重
嘴——
紧闭
下颌——
方形
——能挑起整个生命的重荷及命运的担子
——不拘小节 生活窘迫
——弹奏出世界最美妙、最动听
的音乐不朽之作
——是一位
刚毅、顽强
善良、执着
的人,透出
坚韧无比的
生的意志。