内容正文:
加拿大
【学习目标】
1.通过阅读《地理图册六年级第一学期》中的“加拿大”图,了解加拿大的位置特点,并与俄罗斯比较,找出这两个国家纬度位置的相似之处。
2.通过阅读本课中的图、文材料,了解关于加拿大人口的几个特点及自然资源的特点,解答课本中的相关问题。
3.通过阅读地图、图表、图片等材料,能从图中获取有用地理信息。
4.能从现实生活的经历与体验出发,了解本节地理知识的功能与价值,养成主动学习的习惯。
【学习重点】
1.通过自读了解加拿大的地理环境。
2.通过阅读分析课文,认识加拿大的气候特点。
【学习难点】
能从现实生活的经历与体验出发,了解本节地理知识的功能与价值,养成主动学习的习惯,激发兴趣。
【学习过程】
一、自主学习
(一)知识点一:加拿大的地理环境
地理位置:加拿大位于北美洲北部,西临太平洋,东濒大西洋,约在北纬41°~83°、西经52°~141°之间,西北部邻美国阿拉斯加州,东北与格陵兰(丹麦实际控制)隔戴维斯海峡和巴芬湾遥遥相望。
地形地貌:加拿大东部为低矮的拉布拉多高原,东南部是五大湖中的苏必利尔湖、休伦湖、伊利湖和安大略湖,和美国的密歇根湖连接起来形成圣劳伦斯河,夹在圣劳伦斯山脉和阿巴拉契亚山脉之间形成河谷,地势平坦,多盆地。伊利湖和安大略湖之间有壮观的尼亚拉加大瀑布。
西部为科迪勒拉山系的落基山脉,许多山峰在海拔4000米以上。最高山洛根峰,位于西部的洛基山脉,海拔为5951米。北极群岛地区,多系丘陵低山,受极地气候影响冰雪覆盖。中部为大平原和劳伦琴低高原,面积占国土的一半左右。
(二)知识点二:加拿大的气候特点
加拿大因受西风影响,加大部分地区属大陆性温带针叶林气候。东部气温稍低,南部气候适中,西部气候温和湿润,北部为寒带苔原气候。北极群岛终年严寒。中西部最高气温达40℃以上,北部最低气温低至-60℃。
二、合作探究
你知道本页照片所展示的加拿大的这四座城市吗?请你在《地理图册六年级第一学期》中的“加拿大”图上找到它们的位置。再通过查找有关资料,介绍其中一座城市的两个特点。
三、达标测评
1.
从上面图表列举的几项自然资源来看,加拿大自然资源的储量有些什么特点?说一说这些自然资源主要分布在什么地区,丰富的自然资源为发展经济提供了极为有利的条件,加拿大人民利用这些自然资源发展了许多在世界上占有突出地位的工业,你能分析一下可能是哪些工业