第二单元 写作 观点要明确-2019-2020学年九年级上册初三语文【名师学案】（人教部编版）襄阳

九年级语文上册 助学助教优质高效X 写作观点要明确 探索,勤于实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。 写作导航 勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动40 议论性文章需要明确地表明自己的观点,主张年,阅读了数量惊人的书籍,其中做过笔记的就有 什么,反对什么,都要清清楚楚,态度鲜明,不能含含1500种以上。司马迁著《史记》,从20岁起就开始周 糊糊,模棱两可。这种表明作者观点的句子,在议论 游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素 文中被称为“论点 材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。歌德 论点(需要证明什么),是正确、鲜明阐述作者观 花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文 点的句子,是一篇文章的灵魂、统率。任何一篇议论 性文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。论学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国 点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句,绝不 当代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅 了国内外上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取 可模棱两可。 那么,怎样才能做到观点明确呢? 得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学 首先,要把间题想清楚,围绕题目或按照材料的十年如一日,终于考上了高能物理研究生。可见,任 要求,形成一个旗帜鲜明的观点,并用一个明确的判何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概 断句将观点表述出来 莫能外 其次,有了明确的观点,还要在文章中把它凸显 勤出智慧。传说古希腊有一个叫徳摩斯梯尼的 出来。可以用题目直接表明观点,可以在文章开篇演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不 处亮明观点,也可以在结尾处总结观点。在文章的准,常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁,心不 什么地方提出观点,视具体情况而定,没有一成不变灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含 的法则。 石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如 日,连爬山、跑步也坚持练习演说,终于成为全希 素材借鉴 腊最有名气的一个演说家。宋代学者朱熹讲过一个 关于勤奋的名言 故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读 1.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 书每次只能读50个字,一篇小文章也要读一二百遍 韩愈才能熟。但他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他 2.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来读书 韩愈很多,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反 3.勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的 华罗庚 实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤的程 4.世上无难事,只要肯登攀。 毛泽东 度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远 5.哪里有天才,我只不过把别人喝咖啡的工夫 不会使自己聪明。唯有勤奋者,才能在无限的知识 用在工作上了。 鲁迅 海洋里猎取到真知实才,开拓知识领域,使自己聪 6.天才出于勤奋。 高尔基 明。高尔基说:“天才出于勤奋。”只要勤,就一定能 7.贵有恒,何必三更眠五更起;最无益,只怕一 在艰苦的劳动中贏得事业上的巨大成就。我想每一 日曝十日寒。 个渴望得到真知的人,是一定能够体会到“勤”的深 8.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 刻含义的。 范文导引 名师点评 说勤 林家箴 作者先开篇引用俗语及韩愈的名言提出中心论 俗话说:“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈 点:“学业的精深造诣来源于勤”;然后讲道理阐述 说:业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。 勤”的内涵;接着设立两个分论点,通过摆事实、讲道理 勤,就是要珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于 来论证中心论点;最后,总结全文,强化中心论点