2020春人教版九年级数学下册作业课件：27.2.3 相似三角形应用举例(共12张PPT)

要点归纳 知识要点相似三角形应用举例 求不易直接测量的利用物体在阳光下|利用标杆测量物体利用平面镜测量物体 物体的宽度 的影子测量高度的高度 的高度 A D 示意 D =非= mmm=m F EC 求河宽AB要测量求旗杆AB的高|求旗杆CD,需要求墙AB的高度,需 测量数捆BE,LC;CD的长度,需要測量人的测量人眼的高度要测量人眼睛的高度 高度DE,影长EFAB,标杆长EF,人|DE,镜子到人和墙的 及旗杆的影长CB到标杆和旗杆的水水平距离CE,CB 平距离AE,AC 典例导学 1如图,某一时刻一根2m长的竹竿EF 的影长GE为1.2m,此时,小红测得一棵被风吹 斜的柏树与地面成30°角,树顶端B在地面上的 影子点D与B到垂直地面的落点C的距离是 3.6m,求树AB的长 D C GZE B F 30° C GTE 例2(教材P43习题T10变式)小红用下面 的方法来测量学校教学大楼AB的高度如图,在 水平地面点E处放一面平面镜,镜子与教学大楼 的距离AE=20m,当她与镜子的距离CE=2.5m 时她刚好能从镜子中看到教学大楼的顶端B. 已知她的眼睛距地面高度DC=1.6m,请你帮助 小红测量出大楼AB的高度(注:入射角=反 射角). B D E C 当堂检测 1.小明身高1.5m,在操场上的影长为2m,同时 测得教学大楼在操场上的影长为60m,则教学 大楼的高度应为 A,45m B.40m C.90m D,80m