2020春人教版九年级数学下册作业课件：27.2.3 相似三角形应用举例(共28张PPT)

A分点训练·打好基础 知识点一测量物体的高 1深圳第一高楼平安大厦高600米,某时刻在阳光下 的影长为200米,同一时刻同一地点的一根旗杆的 影长是6米,则旗杆的高度是 A36米B2米C.18米D.1米 2学校门口的栏杆如图所示,栏杆从水平位置BD绕 O点旋转到AC位置,已知AB⊥BD,CD⊥BD,垂 足分别为B,D,AO=4m,AB=16m,CO=1m, 则 栏杆C端应下降的垂直距离CD为 A.0.2m B.0.3m C.0,4m 0 D B D,0.5m 【变式题】图变,本质不变 九(1)班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高 度,如图所示,已知标杆高度CD=3m,标杆与旗杆 的水平距离BD=15m,人的眼睛与地面的高度EF 16m,人与标杆CD的水平距离DF=2m,则旗 杆AB的高度为 H F D 4如图,小明为了测量一凉亭的高度AB(顶端A到 水平地面BD的距离),在凉亭的旁边放置一个与 凉亭台阶BC等高的台阶DE(DE=BC=0.5米, A,B,C三点共线)把一面镜子水平放置在平台上 B 的点G处,测得CG=15米,然后沿直线CG后退 到点E处,这时恰好在镜子里看到凉亭的顶端A, 测得EG=3米,小明身高16米,则凉亭的高度AB 约为 米 B 知识点二测量距离或宽度 6如图,比例规是一种画图工具,它由长度相等的两 脚AC和BD交叉构成,利用它可以把线段按一定 的比例伸长或缩短如果把比例规的两脚合上,使 螺丝钉固定在刻度3的地方(即同时使OA=30C, De-2C B