内容正文:
人教版
第5课 第二次工业革命
1.第二次工业革命时期开发和利用的相对清洁的能源是( )
A.煤炭 B.石油 C.电力 D.原子能
2.第一次工业革命是英国“一枝独秀”的局面,第二次工业革命是各先进国家“遍地开花”的局面,第二次工业革命中领先的国家是( )
A.英法 B.美德 C.俄日 D.德意
3.有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“爱迪生点燃世界”的创造是( )
A.改良蒸汽机 B.研制汽车
C.发明电灯 D.发现万有引力定律
B
B
C
4.(2019·云南)19世纪最后30年和20世纪初,科学技术的进步和工业生产的高涨,被称为近代历史上的第二次工业革命,世界由“蒸汽时代”进入“电气时代”。下列发明成果属于第二次工业革命的是( )
A.珍妮机 B.汽车
C.蒸汽机车 D.电子计算机
5.假如你生活在19世纪末的美国,你不可能见到或听到的事情是( )
A.你看到一起汽车交通事故
B.听说美国的纽约街头有了路灯
C.赋闲在家时听留声机
D.出现了快捷的空中交通工具
B
D
6.化学工业和新材料在第二次工业革命中兴起,下列发明前后对应错误的是( )
A.瑞典的诺贝尔——现代炸药
B.法国人夏尔多内——人造纤维
C.美国人海厄特——赛璐珞
D.德国人奥托——汽油内燃机
D
7.下列带动机器运转的动力,其先后顺序是( )
A.电力——水力——蒸汽动力
B.蒸汽动力——水力——电力
C.水力——电力——蒸汽动力
D.水力——蒸汽动力——电力
8.两次工业革命分别开启“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据( )
A.能源动力 B.通讯技术
C.交通工具 D.机械设备
D
A
9.如图为“1870~1900年世界石油产量变化图”。导致石油产量变化的主要原因是( )
A.蒸汽机的发明与使用
B.交通工具的推陈出新
C.内燃机的发明与推广
D.电器设备的推广应用
C
10.世界博览会关注人类面临的共同问题,通过完整展现事物发展过程,探索解决问题的途径,给人民以深刻启迪。下列主题,最适合1876年美国费城世界博览会的是( )
A.“城市,让生活更美好”
B.“科学、文明和人性”
C.“交通与通讯——人类的发展与未来”
D.“环境、资源与人口”
C
11.阅读下列材料,结合所学回答下列问题。
【科技促进社会发展】
(1)请你围绕主题一,将序号①②③的内容补充完整。
第一次工业革命
电气时代
电力
阶段 第一阶段 第二阶段
①___________________ 第二次工业革命
时代 蒸汽时代 ②_______________
能源 煤炭 ③________、石油
【科技改变人们生活】
材料一:
工业文明带来的生活变化
(2)请你围绕板块二,根据材料一和所学知识谈谈第二次工业革命中新能源的开发、利用对人们日常生活的影响。
积极影响:生活方便快捷;生活丰富多彩;生活质量提高。消极影响:带来了环境污染。
衣 简朴实用、大众化
食 饮食习惯和饮食结构发生了变化
住 钢筋水泥建筑、高楼大厦
行 汽车、火车、轮船、飞机等
医疗卫生 医疗水平提高,人均寿命延长
休闲娱乐 读报纸、杂志、跳交谊舞;参加体育活动
【科技推动经济腾飞】
材料二:生产在19世纪最后30年,增加了4倍,20世纪初又增加了66%,1870~1900年世界工业总产值增长了200%。
材料三:1870~1913年英、法、德、美实力变化表
项目
国别 英 法 德 美
1870年工业产量位次 1 2 3 4
1913年工业产量位次 3 4 2 1
(3)结合材料二和所学知识回答第二次工业革命的影响。材料三表格中出现了什么变化?出现这种变化的主要原因是什么?
影响:第二次工业革命促进了生产力的发展,改善了人们的生活,使主要资本主义国家取得跨越式发展,成为工业化强国。主要资本主义国家出现垄断组织,由自由资本主义向垄断资本主义过渡。资本主义对外扩张的增强,对世界产生深远影响。
变化:后期的帝国主义国家美国和德国超过老牌的资本主义国家英国和法国。原因:第二次工业革命。
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第6课 工业化国家的社会变化
1.下列有关工业化、城市化的说法不正确的是( )
A.工业化和城市化是推动区域经济发展的主要动力
B.工业化就是工业发展
C.城市化是农村人口向城市集中,农村地域向城市地域转化,城市文明向农村扩散的过程
D.工业化带动城市化,城市化促进工业化
2.随着工业