2020春人教部编版九年级语文（陕西专版）下册习题课件：6变色龙(共25张PPT)

第六课变色龙 6-法 细节描写作用分析法 本文中奧楚蔑洛夫的“军大衣”,赫留金的“血淋淋的手指头”都是细 节描写。细节描写不仅有人物描写,也有环境描写。 常见的题型:(1)画线句子运用了哪种描写方法?有什么作用?(2) 文中对××的细节描写有什么作用? 作用:(1)烘托环境气氛;(2)刻画人物性格;(3)推动情节发展;(4)渲 染人物心情;(5)揭示文章主题。 (※“一法一练”见P17第7题) 2.下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并将正确的字写在后 面横线上。 A.饥饿恐怖无原无故口齿伶俐 B.悲苦陪偿异想天开径自走开 C.温情惦记尊守法令无精打采 D.严厉下贱天伦之乐再接再历 想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。 弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真 的过程, (1)请提取画波浪线句子中的宾语部分,并写在下 面的横线上。 (2)画横线句子有语病,请加以改正 5.下列各句的判断和分析完全正确的一项是 A.“穿过广场”“谁在胡说”都是主谓短语。 B.“奥楚蔑洺夫整个脸上洋溢着含笑的温情。”这个 句子的主干是“奥楚蔑洛夫洋溢着温情。” C.“《变色龙》塑造了奥楚蔑洛夫这个见风使舵、媚上 欺下的沙皇走狗的形象。”该句的宾语是“走狗” D.“可要是每个坏家伙都拿烟卷戳到它的鼻子上 去,那它早就毁了。”这句话是假设复句。 6.社会环境的描写为人物活动提供大的社会历史背 景,奧楚蔑洛夫周围是怎样的社会环境呢?请参照 例句,体会下面句子的含义。 例如:“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。” 说明死气沉沉、冷清。 (1)“(巡警)端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。” 说明 (2)“木柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从 地底下钻出来的。” 说明