2020春人教部编版九年级语文（甘肃）下册教用课件：11 送东阳马生序(共24张PPT)

积运用 1.给下列加点字注音。 学( 加冠( )皲裂()媵人( 烨然()缊袍( 廪稍()裘葛() 叱咄( )负箧曳屣()( 2.解释下列加点的通假字。 (1)四支僵劲不能动( (2)同舍生皆被绮绣( 3.解释下列古今异义词。 (1)每假借于藏书之家(古义 。今义:虚伪的;不真实的;伪造的; 人造的。) (2)又患无硕师名人与游(古义 。今义:人或动物 在水里游动。) (3)尝趋百里外(古义 今义:趋向;向。) (4)主人日再食(古义 今义:表示又一次。) (5)持汤沃灌(古义 。今义:食物煮后所得的汁水。) (6)右备容臭(古义 今义:气味难闻。) (7)走送之(古义 。今义:人或鸟兽的脚交互向前移动。) (8)有司业、博士为之师(古义 今义:学位的最高 级 以中有足乐者( 人多以书假余() (4)以家贫,无从致书以观( 以衾拥覆,久而乃和() 生以乡人子谒余( 余故道为学之难以告之( (5)道 益慕圣贤之道 5.解释下列词类活用现象 (1)手自笔录( (2)腰白玉之环( (3)县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗 (4)是可谓善学者矣( (5)余则缊袍敝衣处其间( 6.解释下列句中加点的词。 (1)无从致书以观 (2)弗之怠( (3)以是人多以书假余( (4)执经叩问( (5)援疑质理( (6)门人弟子填其室( (7)俟其欣悦( 8.下面句子朗读停顿划分错误的一项是( A.尝趋/百里外,从乡之先达/执经叩问 B.以/中有/足乐者,不知/口体之奉/不若人也 C.余则/缊袍敝衣/处其间,略无/慕艳意 D.又患无/硕师名人与/游 9.按要求默写句子。 (1)点出自己学习态度的句子是 (2)渲染了从师求学艰难的句子是 (3)写作者求学时饮食方面生活艰苦的句子是 (4)(安徽省中考)写作者怡然自乐,对同舍生的豪 华生活毫不艳羡的原因的句子是