专题16.6 发电机（学案+随堂练习）-【上好课】九年级物理下册同步精品课堂（鲁教版）

第十六章 电磁现象 第六节 发电机 导学案+随堂练习 【教学目标】 1.知识与技能 ●知道发电机的原理:知道什么是交流电:知道发电机发电过程是能量转化的过程 ●知道发电机的构造，了解发电机的广泛应用。 2.过程与方法 ●观察和体验发电机是怎样发电的，提高学生应用知识分析和解决问题的能力 3.情感态度与价值观 ●认识任何创造发明的基础是科学探索的成果，初步具有创造发明的意识。 【重点难点】 重点:通过实验知道交流发电机的工作原理 难点：理解发电机的结构和工作原理。 【自主导学案】 探究活动一：探究发电机 知识点1：发电机原理 1.发电机是利用 的原理制成的,其主要工作过程是线圈在磁场中转动，产生方向变化的感应电流。 知识点2：交流和直流 2.方向做周期性变化的电流叫 ，简称        方向不随时间改变的电流叫 ，例如从电池得到的电流。 3.对于交变电流，线圈转动1周，电流方向改变 次。 知识点3：生活中的发电机 4.发电机是由 (转动部分)和 (固定部分)两部分组成的。 5.大型发电机一般采取   不动、 旋转的方式发电。 6.发电过程是能量转化的过程。发电机总是将 转化为  能。 二、与电动机比较： 【当堂训练】 1.（2017•威海）如图甲所示，小明在探究通电螺线管外部磁场的方向的实验中，把电池的正负极对调，这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和　 　是否有关．在此实验的基础上，他将电源换成灵敏电流表，如图乙所示闭合开关，将一个条形磁体快速插入螺线管中时，观察到电流表的指针发生偏转，依据此现象的原理法拉第发明了　 　． 2.（2017•长春）如图所示，是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置，将导线ab、灵敏电流表用导线连接成闭合电路，让导线ab在磁场中 （选填“上下”或“左右”）运动时，灵敏电流表指针偏转，这就是 现象。根据这个现象发明了发动机，发动机工作时把 能转化为电能。 3.【2017.伊春】下列四幅图中，解释不合理的是（　　） A．甲图，说明电流的周围存在磁场 B．乙图，闭合开关后，小磁针N极将顺时针偏转 C．丙图，发电机应用了磁场对电流的作用 D．丁图，说明电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强 4.【2017.百色】如图2所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置，电路中有感应电流的是：（ ） 5.【2017.扬州】如图，是手摇式手电筒，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。下列实验能揭示手电筒工作原理的是（ ） 6.（2017•宿迁）如图所示，在微型电风扇的插头处接上一个小灯泡，用手旋转叶片， 发现小灯泡发光．下列图示实验原理能解释上述现象的是（ ） 7. (2016绵阳16题)把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光．关于手摇发电机发电过程，下列说法正确的是(　　) A. 发电机是将重力势能转变成电能的装置 B. 匀速摇动转轮，灯泡的亮度不变 C. 转轮转速越快，灯泡亮度越暗 D. 转轮在一个周期内电流方向改变两次　　 【双基训练】 1.(2018·广安中考)发电机的原理是 ，工作时将 能转化为 能 2.（2018·玉林中考）下列电器中，根据电磁感应现象原理制成的是（　　） A．电视机 B．继电器 C．发电机 D．电动机 3.（2018·成都中考）关于图4所示实验，下列说法正确的是（ ） A.用该装置可探究“让通电导体在磁场中动起来” B.法拉第根据该实验揭示的原理发明了电动机 C.导体ab竖直向上运动时，灵敏电流表指针偏转 D.导体ab水平向左运动时，灵敏电流表指针偏转 4.(2018·衡阳中考)下列的四幅图，对应的说法正确的是( ) A．如图甲，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失 B．如图乙，闭合开关，通电螺线管右端端为N极 C．如图丙，此实验装置原理与发电机原理相同 D．如图丁，实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用 5. (2019 贵港。8)如图所示，下列说法正确的是（ ） A.图甲实验现象表明通电导体周围存在电磁场 B.图乙中，闭合开关。当导体以在磁场中沿竖宜方向上下运动时，电流表指针会偏转 C.图丙中,是发电机的工作原理图 D.图丁中，动圈式扬声器(喇叭)的工作原理和乙图的实验原理相同 【中考实战】 1.(2019重庆A卷.9)英国物理学家法拉第发现了____现象.利用这个原理制成了_ _(选填“发电机”或“电动机")。 2.(2019内江，15)发电