2020届华师大版九年级数学下册教学课件：28.1抽样调查的意义(共24张PPT)

28.1 抽样调查的意义 课程讲授 新知导入 随堂练习 课堂小结 第28章 样本与总体 知识要点 1.普查和抽样调查 2.总体、个体、样本 3.样本的选择 新知导入 看一看：观察下图中的调查过程，了解调查的类型和方法。 新知导入 看一看：观察下图中的调查过程，了解调查的类型和方法。 课程讲授 1 普查和抽样调查 问题1：人们每天都在使用计算机，你是否考虑过：各字母怎样排列在键盘上，才能使操作键盘时更加方便？ 课程讲授 1 普查和抽样调查 键盘上使用次数多的字母应安排在手指便于控制的位置上，操作起来才方便. 要确定哪些字母用的次数较多，哪些较少，就要统计出各字母出现次数所占百分比的数据. 课程讲授 问题2：如果只对一篇英文文章中各字母出现次数所占百分比进行统计，其所得百分比能否代表所有英文文章中26个字母出现次数所占百分比？为什么？ 不同的英文文章，其26个字母出现次数所占百分比不会都相同，因此仅凭对一篇英文文章的统计是不够的. 对不同的英文文章进行统计，得到的各字母出现次数所占百分比不都相同的现象在统计上称为“随机性”. 我们也不可能对所有英文文章进行统计,不能采用全面调查的方式! 1 普查和抽样调查 课程讲授 问题3：为了了解下列情况，可以采用全面调查吗？ （1）调查全校同学睡眠时间的情况； （2）调查一批灯泡的使用寿命； （3）为增强市民的环保意识，调查某城镇10000户 人家一年时间内丢弃的塑料袋个数. 1 普查和抽样调查 课程讲授 对于（1），可以进行全面调查，但比较费时、费力. 对于（2），若进行全面调查，则每一个灯泡都会被破坏掉，因此不能采用全面调查. 对于（3），可以进行全面调查，但费时、费力， 也不必要.可以选取100户人家，调查他们一星期或一个月丢弃的塑料袋总数，再由此估算出10000 户人家一年丢弃的塑料袋的数量. 1 普查和抽样调查 课程讲授 定义：当不必要或不可能对某一总体进行全面调查时，我们只要从总体中抽取一部分个体进行调查，然后根据调查数据来推断总体的情况. 我们把这种调查方式称为抽样调查. 1 普查和抽样调查 课程讲授 定义：我们对总体中每个个体都进行了调查，像这种调查方式叫做全面调查（又称普查）. 在调查全班同学的睡眠时间时，所采用的方式就是全面调查，而全体同学的睡眠时间是总体，每个同学的睡眠时间是个体. 1 普查和