内容正文:
第二节 水分子的变化
第1课时 水的分解
温故
1、分子是
的一种微粒.
2、水是
由 构成的,
水分子是
由 构成的。
保持物质化学性质
水分子
氢原子和氧原子
知新
1.电解水时,直流电源的正极所得气
体能 ,证明
是 ,在 得到的气
体 ,证明是 ,
正负极得到的气体体积比约为 。
2、
叫做分解反应。
使带火星的木条复燃
氧气
负极
能被点燃
氢气
1:2
由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应
活动一:探究水的组成
水的电解实验
水通电会发生什么变化?
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1、步骤与现象
(1)接通电源,观测两电极和玻璃管液面变化
(2)正负极气体的体积比大约为
(3)用一根点燃火柴放到连接负极的玻璃管的尖嘴处,慢慢打开活塞,观察现象
(4)用一根带火星的木条放到连接正极的玻璃管的尖嘴处,打开活塞,观察现象。
电极上有气泡产生,
两侧液面下降,中间液面上升
1:2
气体被点燃,产生淡蓝色火焰
带火星的木条复燃
2、实验结论
(1)水通电分解可以生成_________。
(2)正极气体是_______,负极气体是
_________,体积比为________。
(3)该反应的文字表达式是
_____________________该反应
属于______________。
水是由________和_______组成的。
氢气和氧气
氧气
氢气
1:2
分解反应
氢元素
氧元素
水→氢气+氧气
通电
3.文字表达式的书写和读法
表示“和”
读法:水在通电条件下生成氧气和氢气
(分解反应)
水 氧气 氢气
通电
(反应物)
(反应条件)
(生成物)
表示“生成”
活动二:探究化学反应的实质
根据对下图的理解,