第02课 俄国的改革（课件）-2019-2020学年九年级历史下册同步课件和教学设计（部编版）(共16张PPT)

历史 学科网 精品资源 偏僻的小乡村 12世纪建城 14世纪莫斯科公国 13世纪为蒙古 金帐汗国统治 下的一小邦 15世纪独立 16世纪中期 莫斯科大公 伊凡四世 称沙皇 俄国发展历程 通过上学期的学习，大家是否还记得从17世纪中期到19世纪中期，世界上有哪些资本主义国家？它们是通过什么途径走上资本主义道路的？那同学们是否知道，作为当今世界面积最庞大的俄国，它又是如何发展壮大并走上资本主义道路的呢？今天我们就来学习俄国的历史。 第2课 俄国的改革 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 彼得一世改革 背景 （1）15世纪晚期，莫斯科公国统一俄国； （2）伊凡四世称沙皇，强化沙皇的专制权力； （3）在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭落后。农业和手工业使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢 地主在毒打农奴 农奴、农民、奴隶区别 　农奴：封建社会中在土地、人身、司法上依附于地主的农业生产者。在经济上受剥削，没有人身自由和任何政治权利，处于社会最底层。农奴是人身权利受到限制的人。 　农民：租种地主的土地，也有属于自己的私有土地，人身比较自由。 　奴隶：为奴隶主劳动，没有自己的土地，也没有人身自由的人，常常被奴隶主任意买卖或杀害。 自上而下的封建农奴制改革。 目的 性质 内容 改变俄国的落后状态，巩固沙皇的封建专制统治 （1）改组行政机构，建立了中央集权的行政体制。 （2）创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才； （3）鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的 农奴； （4）推行文化教育，派遣留学生，创办科学家，开办学校，创办报纸； （5）提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 6 讨论：1、如何评价彼得一世？（是“暴君”还是“大帝”？请用史明）   （俄总统普京：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”为什么？） （1）未能废除农奴制度。（2）侵略扩张也给欧亚人民带来了灾难。（3）野蛮、粗暴的手段推进。（4）改革加重农奴的负担。 主要成就 彼得一世在位期间，顺应历史潮流，仿照西欧实行军事和经济改革，增强了国家实力，使俄国跟上了西欧近代化的步伐，奠定了近代俄国强大的基础，因此彼得一世可以称为俄国历史上杰出的封建政治家。 其主要局限性 意义 （1）通过改革，俄国一跃成为欧洲军事强国，为地外扩张准备了条件（新首都：