苏教版必修 技术与设计 技术的发展与价值 （41张PPT）

技术的发展与价值 2019苏教版 第一单元 目录 一、通用技术课程介绍 二、技术的发展 三、技术的价值 一、通用技术课程介绍 1、通用技术：指当代技术体系中较为基础、日常生活中应用广泛、育人价值丰富并 与专业技术相区别的技术。以设计学习、操作学习为主要特征。立足实践、注重创造、体现科技与人文相统一的课程。 2、为什么要学习通用技术? 〈1〉．随着科学技术的突飞猛进的发展,技术日益成为我们生活中无时不在、无处不在、无所不在的客观存在，成为社会变化的重要因素。 〈2〉．世界各国高中早已开设了技术类课程。 加拿大20世纪80年代 俄罗斯20世纪20年代开始从小学到高一 英国1988年开始从小学 美国20世纪70年代 法国高中20世纪80年代 日本从1994从小学到高中开设 韩国初中到高中从1990开设 〈3〉．我国经济发展的现状: 现在我国沿海经济工业主要以来料加工为主，知识产权(技术)掌握在别人的手里，只赚取了低廉的加工费. 〈4〉、通用技术是高中学生必修课程 技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程就是要培养学生的基本素养。 2、为什么要学习通用技术? 3、如何学好通用技术课程？ （1）要学会综合运用多学科知识，善于思考，勤于动手，积极参与技术活动和亲身经历、体验设计过程。 （2）上课注意听讲、采取自主学习、合作学习等多种学习方式，促进能力的提高。 1、技术的历史：从石器时代、钻木取火开始，技术就为满足人类的需求开始了它的历程。缝制、纺织、印刷技术、食品烹饪、农作物栽培、建筑技术、车船技术等等。 任务一：体验钻木取火（P2-3） 二、技术的发展 吃 穿 住 注意问题：〈1〉、分组体验，注意安全， 〈2〉、目的是让学生体验技术的作用，给人的生活带来了方便。 〈3〉、此外还有滑动取火、击石取火、火镰取火等。 二、技术的发展 2.技术：从人类的需求出发，坚持一定的价值理念，运用各种物质及装置、工艺、方法、知识技能与经验等，实现具有一定使用价值的创造性实践活动。 二、技术的发展 航天技术、原子能技术、电子计算机技术、纳米技术、激光技术、三峡工程、新药创造。 技术的未来将更加智能化、人与自然的和谐相处。 案例分析： 从火到灯 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 讨论：