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江苏省 苏科版 初三物理 上学期
第十二章 机械能和内能 第三节 比热容
不同物资吸热实验
1. 用如图甲所示的装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温.质量相同的水和食盐水,用相同的酒精灯加热直到沸腾.
(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为 ℃.说明此时水面上方的气压 (大于/等于/小于)1标准大气压。
(2)如何比较不同物质吸热本领,小明想到了两种方法,
①质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量多的,吸热能力 ;
②质量相同的不同物质,吸收相同的热量,温度变化 的,吸热能力.
(3)实验中小明还发现加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明达到沸点时食盐水吸收的热量比水 (多/少).
(4)同组的小华提出能否由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?答: (能/不能).
(5)实验中小明发现水的比热容大于盐水的比热容,小明所在的学习小组尝试用图象表现这个实验情况,正确的图象应该是( )
2. 为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时,吸收热量的多少是否相同,某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中,用同样的热源分别对它们加热,比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。实验装置如图1所示。
(1)加热时,某一时刻在水中的温度计示数如图2所示,则此时水的温度是 ℃。
(2)实验数据记录如表:
液体名称
液体质量m/g
液体初温t1/℃
液体末温t2/℃
加热时间t/min
水
200
20
30
12
煤油
200
20
30
6
(3)根据以上表格的数据计算,当加热时间为12min时,这些煤油吸收的热量是 J。分析以上实验数据可得:相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量 (选填“相同”或“不同”), 的吸热本领更强(选填“水”或“煤油”)。
3. 小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领.
(1)依据小明的探究方案,在实验探宄过程中,除了选用相同规格的烧杯和电加热器,还必须控制不变的