专题14 发展中国特色社会主义文化-新时代好题2019-2020高二政治同步教学精选试题(人教版必修3)

2019-11-15
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内容正文:

第四单元 发展中国特色社会主义文化 一、单项选择题(在每小题给出的四个答案之中,只有一项最符合题意。) 1.在网络文化消费迅速发展的同时,也有部分内容提供者一味追逐经济效益,违规提供含有禁止内容的网络文化产品,忽视相应社会责任。这就需要政府部门(  ) ①增强抵御不良文化渗透的能力 ②提高辨别不同性质文化的眼力 ③加强管理,大力净化文化环境 ④正确引导,规范网络文化传播 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.为营造良好的“互联网+教育”育人环境,2019年1月2日,教育部网站发布《教育部办公厅关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》,要求各地立即采取有效措施,坚决防止含有色情暴力、网络游戏等内容的有害APP进入校园。对此,我们青年学生(  ) ①要对文化市场加强管理、正确引导 ②要提高眼力,拒绝污染 ③要认识到大众传媒的发展,引发了文化市场令人忧虑的现象 ④要提升思想道德修养和科学素养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.从2019年1月起,国家网信办启动为期6个月的网络生态治理专项行动,对淫秽色情、低俗庸俗、暴力血腥等12类负面有害信息进行整治,各网站平台要坚决落实企业主体责任。做好网络生态专项治理工作(  ) ①有利于旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点 ②要求各网站平台既要坚持经济效益为首位,又要坚持社会效益 ③有利于改造抵制落后文化、腐朽文化 ④有利于加强互联网内容建设,营造清朗的网络空间 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.只要你是爱音乐之人,只要你拥有音乐梦想,只要你想看看自己到底有多大的音乐潜力,那你就快来加入我们吧,我们给你提供一个平台,也期待着一个个音乐人才。这则广告语给我们的启示是(  ) ①要发展多种风格的文化满足人民的需求 ②要发挥人民群众在文化创新中的主体作用 ③实现文化创新需要摒弃传统、推陈出新 ④文化发展要坚持指导思想的多元化 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 5.习近平同志在党的十九大报告中指出,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。这是因为,坚定文化自信(  ) ①事关国运兴衰、事关文化安全 ②事关民族精神独立性 ③就能实现中华民族伟大复兴 ④来自于对自身文化价值的充分肯定 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 6.意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。推动社会主义文化繁荣兴盛,建设社会主义强国,必须牢牢掌握意识形态工作领导权。党牢牢掌握意识形态工作领导权,必须(  ) ①弘扬主旋律,坚决抵制外来文化对中华文化的影响 ②坚持正确舆论导向,高度重视传播手段建设和创新 ③加强理论武装,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心 ④推进马克思主义中国化时代化大众化,倡导主流意识形态的多元化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.中医药是包括汉族和少数民族医药在内的我国各民族医药的统称,是反映中华民族对生命、健康和疾病的认识,具有悠久历史传统和独特理论及技术方法的医药学体系。是中华优秀文化的宝贵资源。中医药学把中华优秀文化与健康维护的实践有机结合,升华了中华文化内涵,形成鲜明的中医药文化特色。现阶段,发展中医药要立足国家利益,服务人类健康,拓宽中医药走向世界的领域与途径,构建中华优秀传统文化可持续传播平台,充分利用现代信息技术和网络技术,借助新媒体、国际会议等,促进中医药知识与中华优秀文化广泛传播。中医走向世界启示我们,发展中国特色社会主义文化要(  ) ①立足于发展中国特色社会主义伟大实践 ②要不忘本来、吸收外来,继承汲取民族文化和外来文化 ③立足中华文化立场,坚守中国文化阵地 ④推动优秀中医药文化创造性转化、创新性发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.“创作本身不是为了孤芳自赏,不是只给少数人看,不是为了评奖,不是为了政绩,而是真正要愉悦老百姓、教育老百姓、引导老百姓,要提高百姓的幸福指数,”这句话启示我们,文化发展要(  ) ①坚持为人民服务、为社会主义服务的方向 ②坚持百花齐放、百家争鸣的方针 ③坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则 ④发挥人民群众的积极性、主动性和创造性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路,增强全民族文化创造力。为此,我们要(  ) ①坚持为人民服务、为社会主义服务 ②推动社会主义精神文明和物质文明协调发展 ③排斥一切外来文化,发展本土乡村文化 ④优秀传统文化创造性转化,创新性发展 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 10.2019年1月18日,新华社主办的“中国网事•感动2018”年度颁奖典礼举行,10位“草根”成为舞台上最闪亮的明星。他们那份信仰、善良、坚守、情怀和担当,对中华传统美德的传承

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