《作业推荐》高中语文鲁人版必修一同步练习:第2课 师说(培优版)

2019-11-15
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 87 KB
发布时间 2019-11-15
更新时间 2019-11-15
作者 xkw_37027234
品牌系列 -
审核时间 2019-11-15
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来源 学科网

内容正文:

《作业推荐》——师说(培优版) 一、单选题 1、下列句子中加点虚词的用法,相同的一组是 A. 句读之不知,惑之不解 人非生而知之者,孰能无惑 B. 其为惑也,终不解矣 今其智乃反不能及,其可怪也与 C. 其闻道也固先乎吾 夫庸知其年之先后生于吾乎 D. 择师而教之 吾从而师之 【答案】D 【解析】试题分析:D项,两个“而”都是连词,表顺承。A项,第一个“之”,宾语前置的标志;第二个“之”,代词,代指“道”。B项,第一个“其”,代词,那些;第二个“其”,语气词。C项,第一个“乎”,介词,相当于“于”,可译为 “比”;第二个“乎”,助词。 点睛:本题考查文言虚词的意义和用法,高考中对虚词的考查单独命题较少,多与翻译、断句等考点结合考查。备考复习中要注意了解文言虚词在高考中的考查要求及题型种类,认真积累考纲规定的常用18个文言虚词的意义和基本用法。还要注意到虚词大多是多义的,具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义,做好课内知识的迁移。常用文言虚词的辨析方法有:词性分析法、位置分析法、温故求新法、语境判定法、语法切入法、标志识别法等。 2、下列句子中加横线的“乎”的意义和用法,和例句相同的一项是( ) 例句:生乎吾前,其闻道也固先乎吾 A. 相与枕藉乎舟中 B. 君子博学而日参省乎己 C. 浩浩乎如冯虚御风 D. 夫庸知其年之先后生于吾乎 【答案】A 【解析】A项和例句均为介词,相当于“于”,在;B项,介词,相当于“于”,对;C项,助词,用在形容词后,相当于“然”;D项,语气词。 [来源:Z|xx|k.Com] 3、下列各句中加点的词意思相同的一组是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】C项“习”均为“学习”之意。A项前一个“出”为“超出”之意,后一个“出”与“出自”的“出”意思相同;B项前一个“惑”是“疑难问题”之意,后一个“惑”是“糊涂”之意;D项前一个“道”是“道理”之意,后一个“道”是“风尚”之意。 4、下列各组画横线的词的活用类型相同的一项是( ) A. 却匈奴七百余里 而耻学于师 B. 且夫天下非小弱也 是故圣益圣,愚益愚 C. 孔子师郯子、苌弘 吾从而师之 D. 其下圣人也远矣 上食埃土,下饮黄泉 【答案】C 【解析】A项,

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