山东省日照青山学校鲁人版高中语文必修一课件：第四单元 第8课 荷花淀(共25张PPT)

写作背景 现代著名作家孙犁1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书。在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，他经常到白洋淀边散步。慢慢地，他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里人民的劳动和生活。1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心。在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来。虽然热土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线。至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩。基于这种心理，他写成了《荷花淀》这篇著名的小说。 写《荷花淀》的目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神气质。” 作者孙犁 孙犁（1913――1996），原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。 孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“诗体小说”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意。被称之为“荷花淀”派。 与赵树理为代表的“山药蛋”派小说一起，对后来的文学发展有较大的影响。 孙犁照片 导读题（一） 1、快速阅读课文，了解小说的主要人物，你认为文章主要写的是水生还是水生嫂？谈谈你的理由。 2、课文分三大部分，请从水生嫂的角度为各部分拟一个小标题，力求简洁准确。 与 夫 话 别（开端） 情 节 结 构 1、编席候夫 2、夫妻话别 3、送夫参军 探 夫 遇 敌（发展） 1、马庄探夫 2、失望归家 3、归途遇敌 助 夫 杀 敌 （高潮、结局、尾声） 1、伏击歼敌 2、不甘落后 3、助夫杀敌 塑造人物形象，离不开对人物的言行描写 导读题（二） 　　这篇课文中，对话描写就有多处，而且写得精彩。请同学们在课文中找到具体的例子进行赏析。 情节 对话 人物性格 与夫话别 马庄探夫 助夫杀敌 “今天回来得这么晚？” “他们几个呢？”“怎么了你？” “你总是很积极的。”“你走，我不拦你。家里怎么办？” “听说他们在这里还没走，我