河北武安市团城中学人教版八年级上册物理2.4 噪声的危害和控制 (共14份打包)

第4节 噪声的危害和控制 单击页面即可演示 控制和减少恼人的噪声 川流不息的车辆和喧闹的人群都能制造出令人心烦的噪声。 噪声令人心烦意乱，它直接影响人们的生活工作和休息，噪声是怎样产生的呢？ 声音是由振动产生的，那么我们就从声音的产生原因——振动去寻找答案。 比较乐音和噪声的波形，你能发现什么？ 噪声的来源 物理学角度： 环保角度： 发声体做无规则振动时发出的声音。 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于噪声。 756.unknown 757.unknown 758.unknown 759.unknown 760.unknown 761.unknown 乐音和噪声的波形区别 音叉波形 噪声信号 即使是优美动听的歌声当影响了我们正常的工作时也会成为噪声。 噪声会带来哪些危害呢？ 1578.unknown 1579.unknown 1580.unknown 1581.unknown 1582.unknown 1583.unknown 声音等级划分 1623.unknown 1624.unknown 1625.unknown 1626.unknown 1627.unknown 1628.unknown 人所处的理想声音环境是15～40dB， 超过70dB，人就会心烦意乱。 控制噪声是当前优化人们生活环境的一个重要课题。 1632.unknown 1633.unknown 1634.unknown 1635.unknown 1636.unknown 1637.unknown 1.在声源处减弱噪声 消声器 禁止鸣笛 2.在传播过程中减弱噪声 吸音材料 高速路隔音板 3.在人耳处减弱噪声 防噪声耳罩 放鞭炮时捂住耳朵 主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施减弱噪声。 减弱噪声，人人有责 $$