专题07 因式分解(专题详解)-2019-2020学年八年级数学上学期章末知识点专题详解(人教版)

2019-11-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第十四章 整式的乘法与因式分解
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2019-11-14
更新时间 2023-04-09
作者 小小小明
品牌系列 -
审核时间 2019-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11849814.html
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来源 学科网

内容正文:

专题07 因式分解专题详解 专题07 因式分解专题详解 1 方法一:多项式的一次因式 2 (1)长除法 2 (2)余数定理 3 (3)有理根的求法 4 (4)重要结论 5 方法二:提取公因式 6 (1)去(添)括号 6 (2)一次提净 7 (3)视“多”为一 8 (4)化“分”为整 9 方法三:应用公式 10 (1)平方差 10 (2)立方和与立方差 11 (3)完全平方 11 (4)完全立方 12 方法四:分组分解 13 (1)三部曲 13 (2)平均分配 14 (3)瞄准公式 15 (4)从零开始 16 方法五:拆项与添项 17 (1)拆开中项 17 (2)配成平方 18 方法六:十字相乘 19 (1)十字相乘前提条件 19 (2)系数和为零 21 方法七:二元二次式的分解 22 方法八:综合应用 24 (1)换元法 24 (2)主次分清 25 把一个整式写成几个整式的乘积,称为因式分解。每个乘式称为积的因式。在因式分解中,通常要求各个乘式都是既约多项式,这样的因式称为质因式。 因式分解的方法有许多,下面我们一一分析。 方法一:多项式的一次因式 (1)长除法 多项式长除法:用一个同次或低次的多项式去除另一个多项式,是常见算数技巧长除法的一个推广版本。注意,多项式除以多项式,如果采用连等式的形式化简,类似于约分,即:先将被除数与除数分别因式分解,然后消掉二者都有的公因式,得出最后的结果。对于次数较高的多项式进行因式分解,往往需要大量的添项,拆项等技巧,并且线索有时也不太明显。此刻,用连等进行化简的效率就远远不及长除法了。 计算方法:例:()÷ 1)把被除式、除式按照某个字母降幂排列,缺项补零,写成如下形式: 2)用分子的第一项除以分母的最高次项,得到首商,写在横线上。 3)将分母乘以首商,乘积写在分子前两项之下。 4)将分子的相应项中减去刚得到的乘积,得到第一余式,写在下面。 5)如除法算式般,重复上述步骤,直至除尽。 因此,()÷ 例1.()÷ 例2.()÷ (2)余数定理 余数定理:如果f(x)表示多项式。当f(c)=0时,那么(x-c)是f(x)的因式。反过来,如果x-c是f(x)的因式,那么f(c)=0. 当某一个多项式f(x)中,已知x=c时,则多项式必定包含因式(x-c)。然后在用长除法,可求得剩下部分的因式。 例1.设f(x)=2,计算f(1),f(-1),f(),并把f(x)分解。 例2.已知f(-1)=0,分解因式f(x)= 例3.已知f(1)=0,分解因式f(x)= (3)有理根的求法 f(x)=,有理根c=,p是常数项的因数,分母q是首项系数的因数。即。 此处求得的有理根c可能是使得f(x)=0的值。因此,在因式分解中,可先利用有理根求法,求解出多个c的值,将各个c的值代入多项式中,若求得多项式的值为0,则可利用余数定理进行因式分解。最后在利用长除法,分解出最终的因式。 例1.分解因式f(x)=2 例2.分解因式f(x)= 例3.分解因式f(x)=3 (4)重要结论 结论:如果多项式的系数的和等于0,那么1一定是它的根 该结论依旧利用有理根求法的思路,需求符合余数定理的数。发现规律,即该结论,当多项式系数和为0时,必有1的根。即(x-1)必为多项式的因式。再通过长除法,多项式除(x-1),求得剩余部分因式。 例1. 例2.(a-1) 方法二:提取公因式 提取公因式是最常见的因式分解技巧,在讲解提取公因式之前,先补充去(添)括号,为后续提取公因式作准备。 (1)去(添)括号 ①若括号前有因数时,应利用乘法分配律,先将该因数与括号内的各项分别相乘,然后再去括号;添括号时,若要提取公因式放在括号前面,则括号内每项都要除公因式,然后再添括号 ②括号前为“+”或“×”,则括号里面不变号;若括号前为“-”或“÷”,则括号里要变号(“+”变“-”、“-”变“+”、“×”变“÷”、“÷”变“×”)。 例1.去括号:(1)8a+2b+(5a-b) (2)(5a-3b)-3() 例2.(1)2(a+4b)-3(3a-6b) (2)2xy-3(2xy-y) 例3.(1)2a-3b+[4a-3(3a-b)] (2)3b-2c-[-4a+(c+3)]+c (2)一次提净 提取公式因,未能完全提净,则还需再次提取,增添了麻烦。利用短除法,一次提净,寻找最大公约数(功力到位者,直接观察得出公因式)。提取公因式,实际是利用乘法分分配律的过程。 注:在提取公因式时,一开始有几项,提取出公因式后,依旧还是有几项。 例1. 12 例2. 5 (3)视“多”为一 在稍微复杂一点的多项式中,公因式并非是几个字母的乘积(单项式),而是几个字母相加的组合(多项式)。我们可以把多项式看作一个整体,作为公因式提取出来。 例

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