第20练 图文表文转换-2019高考语文题型查缺补漏练

2019-11-14
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 语言文字应用
使用场景 高考复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 478 KB
发布时间 2019-11-14
更新时间 2023-04-09
作者 山东佰鸿壹铭教育科技有限公司
品牌系列 题型查缺补漏练·高考复习
审核时间 2019-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11848946.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

A组 图文表文转换 建议用时40分钟  实际用时  答案见P135 1.下面是某商业网站对本网站用户行为分析的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。 2.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。[来源:Zxxk.Com] 3.假如你的朋友要开车从太原上高速到张家口,但他根本不清楚路线。现在请你从下图中选择必要的信息加以组合,给他发一条简洁的手机短信,告诉他最佳的行驶路线。(不超过55字) 短信内容:          4.请根据下面“小说各要素示意图”写一段话,描述出阅读小说时各要素之间的关系。要求内容完整,符合图形表达,语言连贯,不超过80字。 小说各要素示意图[来源:学科网] 5.请根据逻辑中的排中律推理出宝石在哪个盒子中,并解释为什么。 排中律:在同一思维过程中,两个互相否定即互相矛盾或者互相否定的思想不能同假,必有一真。这里有三个盒子,每只盒子上各写有一句话,三句话中只有一句话是真话。 6.共享单车的出现解决了人们出行“最后一公里”的需要,下面是“ofo和摩拜单车的月度日均活跃用户对比”图表,请根据图表内容写出统计结论(不出现具体数据),不超过100字。 ofo和摩拜单车的月度日均活跃用户对比 7.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。 8.将下面图表的内容按要求用文字进行表述(不得用数字),要求语意简明,句子通顺,不超过80字。 表1 中、美、日、韩四国高中生乘车安全意识比较(%)      国 家 坐汽车时       系安全带       中国 美国 日本 韩国 总是 43.5 73.1 58.2 41.9 偶尔 44.7 21.4 32.1 44.0 从不 11.9 5.5 9.7 14.0 表2 中、美、日、韩四国高中生水上安全意识比较(%)       国 家 在没有       救生员的      水域游泳      中国 美国 日本 韩国 从来不会[来源:Z_xx_k.Com] 72.0 14.0 72.6 66.2 偶尔会 15.7 51.6 15.9 15.6 会 12.3 34.4 11.5 18.2 中国、美国、日本和韩国四国相关研究机构基于多年的协作机制,联合开展了高中生安全意识及问题比较研究,从上面两个表可看出:             。  B组 对标高考题型 建议用时40分钟  实际用时  答案见P136 1.“传统活性污泥法”是污水处理厂采用的污水处理工艺,下面是它的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。 注活性污泥是微生物群体及它们所依附的有机物质和无机物质的总称,可以利用悬浮生长的微生物絮体处理有机污水。 2.下面是甘肃廉政纪律审查工作流程示意图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过150字。 3.下面是某活动筹划阶段的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。[来源:Zxxk.Com] 4.下面是简书热门文章类型词云图,请根据云图,简要概括简书近期刊登的文章特点。 5.请根据图中的信息,用文字描述“用户登录”的基本环节,不超过70字。 [来源:学科网] 6.下面是某公司组织结构图,请把这个结构图的内容写成一段话,表述准确,语言连贯,不超过85字。 7.下面是某有机农产品评定机构的评审流程图,请把这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。 8.下面是中国铁路总公司2018年发布的两组春运大数据报告,请根据图表信息得出相关结论,最多不超过80字。 图表一 图表二 第20练 图文表文转换 A组 图文表文转换 1.本网站对用户行为可从黏性、活跃、产出三个角度进行分析。其中黏性关注用户对网站的访问频率和访问间隔时间;活跃关注用户访问网站的平均停留时长和平均访问页面数;产出关注用户访问网站所产生的订单数和客单价。 【解析】 这是一个横向的三层级示意图,按照图示的三层内容逐层概括即可。 2.面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另作打算;有人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被挫败;有人会问“凭什么”,随后不断怀疑、批判;有人会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。 【解析】 命题提供一个框架图,答题前必须先读懂这个框架图的意思,弄明白题干对答题的要求。必须注意的是,题干说的是“一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架

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