2020年湖北省中考语文总复习课件：专题二(共43张PPT)

专题二词语的理解与运用 A.置身事外自甘平庸踟蹰不前 B.置之不理自甘平庸犹豫不决 C.置之不理自甘落后踟蹰不前 D.置身事外自甘落后犹豫不决 解析】本题考查词语的辨析与运用,答题时要弄清“置身 事外”与“置之不理”,“自甘平庸”与“自甘落后”,“踟蹰不 前”与“犹豫不决”的区别,再结合语境做岀正确选择。置 身事外:把自己放在事情之外,毫不关心。置之不理:放 在一边,不理不睬。自甘平庸:自己甘心平凡不突出。自 甘落后:指自己不求上进。踟蹰不前:迟疑不决,不敢前 进。犹豫不决:拿不定主意。 是从前的身材与面孔,却有了一种比身材、面孔高贵得多 的叫“气质”的东西。 A.造就也许甚至当然 B.养就也许甚至虽然 C.养就因为所以即使 D.造就因为所以虽然 〖解析】题考查关联词语和词义的辨析。第一个空是与 句中的“气质”相搭配的,所以应该选“养就”,第二空根据 语境和选项来看,应该是表揣测,所以填“也许”,第三空 后的内容“有缺陷不完美”是在“没有魅力”的基础上进 步强调,所以填“甚至”,第四空是要填关联词语,勺中有 个“却”,很明显是转折关系,所以应该填“虽然”,故选B 3.看词义的着重点:如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈 怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自已的 谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不老实,耍花招,“狡 辩”就是歪曲事实,为自己的错误言行辩解 4.看搭配习惯的不同:如“爱戴”适用于对长辈、上 级,“爱护”适用于对晚辈、下属。又如“侵犯”可以和“主权” “利益”“领海”等搭配,“侵占”则与“土地”“财产”等搭配 5.看感情色彩、语体色彩的不同:如“鼓舞”“鼓动”