专题12.1 化学实验基础知识（高效演练）-2020年领军高考化学真题透析

专题12.1 化学实验基础知识 1．（福建省厦门市2019届高三下学期第一次3月质量检查）实验室制备 NaClO2的装置如下图，其中C装置内生成ClO2下列说法正确的是 A．实验开始时，应打开分液漏斗的活塞及弹簧夹乙，关闭弹簧夹甲 B．可用98.3%硫酸代替75%硫酸 C．H2O2是制备 NaClO2反应的还原剂 D．F中的试剂可用饱和Ca(OH)2溶液 2．（河南省2019届高三普通高中毕业班高考适应性测试）下列图示是从海带中提取碘的有关操作，其中错误的是 A．灼烧碎海带 B．过滤海带灰的浸泡液 C．氧化滤液中的碘离子 D．从碘的四氯化碳溶液中分离碘 3．（广东省珠海市2018~2019学年度第一学期普通高中学生学业质量监测）海藻中含有丰富的碘元素（以I-形式存在）。实验室中提取碘的流程如下图所示： 上述流程中步骤A~D对应的装置图正确的是（ ） 4．（2019届福建省漳州市高考化学二模试卷）用下列装置完成相应的实验能达到实验目的是（　　） A．配制一定浓度的NaCl溶液 B．除去CO中的CO2 C．中和滴定 D．制取并检验SO2 5．（2019年湖南省株洲市高考化学一模）下列实验操作完全正确的是(　　) 编号 实验 操作 A 制取纯净的Fe(OH)2 用铁作阴极、石墨作阳极电解煮沸过的 NaOH 溶液(液面上 覆盖一层苯) B 证明SO2具有氧化性 将SO2通入酸性KMnO4溶液中 C 排除碱式滴定管尖嘴部分的气泡 将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上，用两指捏住胶管，轻轻挤压玻璃珠，使溶液从尖嘴流出 D 取出分液漏斗中的上 层液体 下层液体从分液漏斗下端管口放出，关闭活塞，换一个接收容器，上层液体继续从分液漏斗下端管口放出 6．（江苏省2019化学小高考模拟）下列实验正确的是（ ） A．定容 B．制氨气 C．制蒸馏水 D．检验钾离子 7．（安徽省江南十校2019届高三3月综合素质检测）下列装置能达到实验目的的是 A．熔化Na2CO3 B．验证SO2氧化性 C．实验室制取NH3 D．保存液溴 8．（山东省潍坊市2019届高三下学期高考模拟考试）某化学学习小组用如下图所示装置制备、收集Cl2，并进行性质验证实验（夹持装置略去）。下列说法正确的是（ ） A．用 和浓盐酸制备 时，只选 B． 用于 收集时，a为进气口 C． 中加入NaBr溶液和 ，通入 反应后振荡、静置，下层溶液呈橙红色 D． 中通入 使品红溶液褪色后，取出溶液加热可恢复红色 9．（浙江省金丽衢十二校2019届高三上学期第二次联考）下列操作正确的是 A．加热 B．分液 C．过滤 D．蒸馏 10．（河北省唐山市2018-2019学年度高三年级第一次模拟考试）下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是 A．准确量取一定体积的KMnO4溶液 B．验证SO2漂白性 C．制NH3的发生装置 D.排空气法收集CO2 11．（吉林省名校2019届高三下学期第一次联合模拟考试）用下列实验装置进行相应的实验，能达到实验目的的是 A．所示装置进行用已知浓度的氢氧化钠溶液测定盐酸浓度的实验 B．所示装置验证二氧化硫的漂白性 C．所示装置分离四氯化碳和苯的混合物 D．所示装置检验氯化铵受热分解生成的两种气体 12．（黑龙江省齐齐哈尔市2019届高三第一次模拟考试）实验室从废定影液[含Ag(S2O3)23-和Br-等]中回收Ag和Br2的主要步骤为：向废定影液中加入Na2S溶液沉淀银离子，过滤、洗涤、干燥，灼烧Ag2S制取金属Ag；制取C12并将Cl2通入滤液中氧化Br-，再用苯萃取分液。其中部分实验操作的装置如下图所示： 下列叙述正确的是 A．用装置甲分离Ag2S时，用玻璃棒不断搅拌 B．用装置乙在通风橱中高温灼烧Ag2S制取Ag C．用装置丙制备用于氧化过滤液中Br-的Cl2 D．用装置丁分液时，先放出水层再换个烧杯继续放出有机层 13．（江西省南康中学、于都中学2019届高三下学期第二次联考）下列说法中，正确的是 A．少量金属钠保存在煤油、四氯化碳等有机溶剂中 B．用容量瓶配置溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏大 C．提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用加热溶解、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥的方法 D．通过对比同体积同浓度且过量的草酸跟同体积不同浓度的KMnO4溶液反应褪色时间的长短来说明浓度越大化学反应速率越快 14．（江苏省徐州市2018-2019学年高二学业水平测试模拟卷）下列装置能达到实验目的的是(　　) A．收集氨气 B．测氯水pH C．除去氯气中的氯化氢 D．蒸发氯化钠溶液 15．（湖北省宜昌市2019届高三元月调考）下列实验装置应用于铜与浓硫酸反应制取二氧化硫和硫酸铜晶体，能达到实验目的的是 A．用图甲