2020年春人教部编版九年级下册道德与法治课件+课时作业：第三单元 走向未来的少年专题三 不辱时代使命不负人民期望 (2份打包)

专题三　不辱时代使命　不负人民期望 【热点聚焦】 材料一　2019年4月23日,庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行。92个集体和695名个人获全国五一劳动奖状、奖章,797个集体获全国工人先锋号。长期以来,广大劳模以平凡的劳动创造了不平凡的业绩,铸就了“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神,丰富了民族精神和时代精神的内涵,是我们极为宝贵的精神财富。 材料二　2019年7月16日,正在内蒙古考察调研的习近平总书记来到内蒙古大学,同学生们亲切交谈。习近平指出,少年强则中国强。长江后浪推前浪,青出于蓝而胜于蓝,未来是属于年轻人的。在中华民族伟大复兴的进程中,你们生逢其时,何其幸也。再过30年,到本世纪中叶实现第二个百年奋斗目标的时候,你们正好是国家的骨干和栋梁。大家要志存高远、脚踏实地,学好知识,打好基础,增长才干,将来为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。 材料三　近些年,中小学生出国“游学热”不断升温。随着2019暑假的到来,海外游学热潮再度来袭。来自各大旅行社和游学中介机构的信息表明,在暑期游学的欧洲线路中,英国、法国、德国等国家成为热门游学目的地,那些拥有世界一流大学、文化底蕴深厚的城市更是成为国内游学者们的首选之地。 【热点精练】 1.广大劳模以平凡的劳动创造了不平凡的业绩,启示我们要培养 (D) ①敬业精神　②实干精神　③创新精神　④奉献精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.92个集体和695名个人获全国五一劳动奖状、奖章,797个集体获全国工人先锋号。这些劳动模范 (A) ①充分展示了传统美德和时代强音　②弘扬了劳模精神,为中国经济社会发展汇聚强大正能量　③践行了社会主义核心价值观　④通过争取荣誉提升自己的知名度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 【解析】广大劳模身上具有敬业精神和无私奉献等品质,是践行社会主义核心价值观的体现,充分展示了中华民族传统美德,为中国经济社会发展汇聚了强大正能量,①②③正确。④是虚荣的表现,说法错误。 3.习近平总书记在内蒙古大学同学生们交谈时指出,再过30年,到本世纪中叶实现第二个百年奋斗目标的时候,你们正好是国家的骨干和栋梁。大家要志存高远、脚踏实地,学好知识,打好基础,增长才干,将来为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。这启示我们 (D) ①要肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁　②实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们接续奋斗　③要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿　④要增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4.少年强则中国强。为此,我们青少年应该 (C) ①胸怀理想,求真务实　②自信自负,自立自强　③志存高远,努力学习　④满怀激情,锲而不舍 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.近些年,中小学生出国“游学热”不断升温。出国游学时,我们应该 (B) ①尊重差异、理解不同、包容多样文化　②向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌　③以我为主,以泱泱大国自居　④学习和借鉴优秀外来文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】面对多样的文化,我们应当要用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,从中汲取营养,尊重差异、理解不同、包容多样文化,③错误。①②④说法正确且符合题意。 6.出国游学是走向世界的一种形式,有利于我们 (B) ①学会关爱、相互理解,赢得尊重,获得成长的力量 ②提高合作和交流能力,更加理性、智慧地解决问题 ③长大成人,摆脱父母,独立生活　④通过历练,不断自我更新,增强责任感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.炎炎夏日,无数学生响应团中央和学校的号召,投身暑期社会实践之中。在祖国的田间地头、工矿厂房、大江南北,到处可见他们的身影。对此,下列认识正确的是 (C) ①我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习　②必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯　③在实践中学习,有利于我们了解客观实际,把握事物的本来面目　④在实践中学习,有利于我们锤炼自己,完善自我,提升自身素质 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.在2019年4月27日举行的中国脑血管病论坛上,“一带一路”中国志愿医生援外行动举行誓师会。此次援外行动将针对脑卒中这一重大慢性非传染性疾病的筛查与防治,以防治技术和策略输出为导向,帮助“一带一路”沿线重点国家加强脑卒中筛查力度、提高卒中患者诊疗水平。中国志愿医生援外行动主要启示我们 (D) A.在社会生活中,要尊重他人,以礼待人 B.在鲜活的社会课堂中学习、成长、进步 C.