2020届九年级中考人教部编版语文（自贡）复习课件：第2篇 第2部分 专题7活动设计 (共27张PPT)

第二部分　语言综合表达 专题七　活动设计 第二篇　攻专题　考点方法突破 考 情 分 析 方 法 突 破 典 例 精 析 栏目导航 四川中考真题精析 2020年迎考特训 第 * 页 活动设计考查的是语文实践过程中的综合能力，包括拟写栏目名称、列举现象、介绍人物、活动主题、调查方式、活动形式、研究结论等。该考点体现了积累较为丰富的语言材料和语言活动经验，在语言实践中提高理解力、自主探究能力和创新能力；能通过实践和整合，将自己获得的语言活动经验逐渐转化为富有个性的具体的语言学习方法和策略，并能在语言实践中自觉地运用；通过对活动内容的理解与把握，培养品德修养和审美情趣，在语言实践中感受中华文化，继承优秀的文化传统，提高文化自觉，增强文化自信，激发爱国、爱乡之情等核心素养的要求。 考 情 分 析 第 * 页 主要命题方式有：(1)给出活动的背景，要求根据活动背景设计几个活动，写出活动名称；(2)给出活动主题以及一两个活动名称的示例，要求根据示例，再设计两个活动形式，如广安。 第 * 页 常考题型及解题策略： (1)根据活动内容拟写主题。 解题策略：语言简洁，具有宣传性和鼓动性，注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用及句子的逻辑等。 (2)根据活动内容或主题写出活动目的。 解题策略：紧扣活动主题，具有一定的针对性，在材料中发现问题，提出解决方案，表述清晰简洁(可用“为了……”“通过……来……”的句式来表述)。 方 法 突 破 第 * 页 (3)设计活动形式。 解题策略：明白该活动的主题、目标，选择切合实际的活动形式，切合活动主题，有可行性，名称简洁、易于识记。 ①设计活动栏目 解题策略：宜用四字词，名称易于识记，切合实际。 ②列举现象 解题策略：紧扣活动主题，所举现象不能脱离主题，要有代表性、普遍性，平时多观察、多搜集、多积累，做生活的有心人。 第 * 页 (4)根据活动形式、主题，设计简要的活动方案或活动步骤。 解题策略：首先确立活动的主题和形式，然后据此设计活动方案，介绍活动步骤。注意内容要合理，可行性强，易操作，分点进行陈述。活动要点：确定活动内容、人员安排、搜集资料(形式)、活动过程(具体的活动方式)、总结交流。 (5)针对活动内容提出建议或发表看法。 解题策略：针对活动过程中的具体问题来设计，有可操作性。 (6)拟写调查方式。