内容正文:
河源市正德中学八年级语文导学稿(B)
主备人: 王颖 审核人:八语备课B组 授课周次:第8周 八( )班 姓名:
【展示课导学】 课题: 7.回忆我的母亲 作者:朱德 课时: 二课时
学习主题:1.细读文章,品味作者质朴无华而又饱含深情的语言。
2.理解作者反复提及的“感谢母亲”,体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情。
课堂 元素
[来源:学|科|网][来源:Zxxk.Com]
导学
流程[来源:学科网]
自研自探环节
合作探究环节[来源:Z&xx&k.Com][来源:学,科,网]
展示提升·质疑评价环节
总结归纳环节
自学指导
程序、要求、时间
互动程序
内 容、形 式、时 间
展示方案
方 案、建 议、时 间
随堂笔记
成果记录、知识生成、规律总结
研
读
文
本
品
析
语
言
学法:研读文本
品析语言
课文语言平实如话,字里行间饱含深情。细读课本34页积累拓展四的语句,体会其中蕴含的情感,完成随堂笔记1。
(预时6分钟)
交流与分享
对子交流:
对子间互相品析随堂笔记1的句子。
(预时5分钟)
挑战与冲刺
小组研讨:
结合议论性语句和课文具体内容,说说“我”从母亲身上得到了哪些教益,体会作者对母亲的丰富情感。
(预时8分钟)
检测主题
朗读语言平实的句子,赏析字里行间饱含的情感。
(预时6分钟)
展示主题
体会情感
1. 分享议论性的语句,理解它们的含义和作用;
2. 说说“我”从母亲身上得到了哪些教益。
3.体会作者对母亲的丰富情感。
(预时12分钟)
1.①母亲这样地整日劳碌着。
②这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
③母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。
④母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。
2.语句:
赏析: