内容正文:
河源市正德中学八年级语文导学稿
主备人: 刘莉蓉 审核人:八语备课组(A) 授课周次:第6周 八( )班 姓名:
【展示课导学】 课题:回忆我的母亲 作者:朱德 课时:第一课时
学习主题:1.通读课文,理清文章思路。
2.通过作者回忆的具体事例,感受母亲的品格 。
课堂 元素
导学[来源:Z&xx&k.Com]
流程[来源:学_科_网]
自研自探环节[来源:Zxxk.Com]
合作探究环节[来源:学|科|网]
展示提升&
质疑评价环节
总结归纳环节
自学指导
程序、要求、时间
互动程序
内 容、形 式、时 间
检测与展示
方 案、建 议、时 间
随堂笔记
成果记录、知识生成、规律总结
初读文本
整体感知
学法:初读文本
整体感知
1.默读课文,结合课下注释,明确重点字词的读音、写法和释义,并在读读写写中挑选至少5个重点字词进行解释。
2.快速阅读课文,梳理课文内容,划分段落层次,用准确简洁的语言概括各部分大意。
(预时6分钟)
交流与分享
A.两人小对子:
对子间相互展示自己所划分的段落以及归纳的段意,并交流改进,达成共识。
(预时5分钟)
挑战与冲刺
B.小组研讨:
小组长带领组员依次分享交流梳理作者回忆母亲的具体事件,感受母亲形象。
(预时8分钟)
检测方案:
1.板书呈现文章结构,做到思路清晰、内容简明。
2.推选“小老师”引领全班同学整体感知全文,了解各部分内容。
展示方案:
人物形象感知
建议:
1. 可以用表格或思维导图的形式,板书概括典型事例及母亲的形象。
2. 要有解说人对板书作适当的解说。
3. 可合作展示,也可以pk展示。
4. 版面设计要美观、字迹工整。
(预时12分钟)
1.文章可分几个部分?用准确简洁的语言概括各部分大意。
第一部分( ):
第二部分( ):
第三部分(