广东省河源市正德中学八年级语文上册 7《回忆我的母亲》第二课时 导学稿

河源市正德中学八年级语文导学稿 主备人： 刘莉蓉 审核人：八语备课组（A） 授课周次：第6周 八（ ）班 姓名： 【展示课导学】 课题：回忆我的母亲 作者：朱德 课时：第二课时 学习主题：1.细读文章，品味作者质朴无华而又饱含深情的语言。 2.深刻理解作者以母爱为基调对母亲的感恩和怀念之情。 课堂 元素 导学 流程[来源:学|科|网][来源:Z&xx&k.Com] 自研自探环节 合作探究环节 展示提升&[来源:Z,xx,k.Com] 质疑评价环节[来源:学科网ZXXK] 总结归纳环节[来源:学*科*网] 自学指导 程序、要求、时间 互动程序 内 容、形 式、时 间 检测与展示 方 案、建 议、时 间 随堂笔记 成果记录、知识生成、规律总结 研读文本 品析语言 学法：研读文本 品析语言 1.细读文章，在文中找出体现作者情感的语句，在课文中做好旁批，完成随堂练习第1题。 2.在品析语言的基础上，归纳本文饱含了作者对母亲的哪些丰富情感？ （预时6分钟） 交流与分享 A.两人小对子： 1.相互交流文中能够体现作者情感的语句，并进行品析。 2.归纳作者对母亲的丰富情感。 （预时5分钟） 挑战与冲刺 B.小组研讨: 小组长带领组员依次交流印象中母亲与自己相处时最让自己记忆深刻的一个场景。 （预时8分钟） 检测方案： 1. 板书能够体现作者情感的语句，并对其进行品析。 2. 归纳作者对母亲的丰富情感。 （诵读展示，注意重读字词，读出作者情感。） 展示方案： 世上只有妈妈好建议： 1.笔绘母爱：将你和母亲相处的一个画面，创作一幅画并配以简洁的说明文字。 2.演绎真情：根据自己或他人经历，创演一个小小情景剧。 （预时12分钟） 1.细读文中具体语句，体会作者平实叙述中的深挚情感。 试品析：(母亲这样地整日劳碌着。 (这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。 你在文中还找到一处： 句子： 品析: 2.归纳本文中作者对母亲的丰富情感。 3. 我的